這一夜,  信息系不少軍校生無(wú)眠，紅榜前五十名基本上是大一和大二生，大一按班級(jí)上課,  校務(wù)處有公開課表，稍微登入查一查便知道，但是大二生課表完全是‘私人定制’,  選課第一周還未過(guò)去,  他們只能開始用各種方式詢問(wèn)排除來(lái)列表。
    紅榜五十名除去十多名上個(gè)月擠上來(lái)的新生,  剩下的全是大二生，這其中又有部分人曾給朋友或者其他場(chǎng)合暴露過(guò)自己的課表,  信息系的學(xué)生很快便從論壇或者班級(jí)群中匯總收集到他們正確的課表。
    剩下十一位沒(méi)有向外人暴露過(guò)自己的課表,  但能從其他同教官的學(xué)生入手,  打聽到目前已經(jīng)上過(guò)的課程。軍校生一共三門主課程，兩門興趣課,  這周還有未上過(guò)的課，信息系的學(xué)生只能通過(guò)研究這十一位家世背景性格等級(jí),  最后推斷他們可能會(huì)選什么課,  將課表填滿。
    這是一件大工程，初涉信息收集的軍校生們個(gè)個(gè)熬紅了眼,  手段五花八門齊出,  才勉強(qiáng)在天亮后將五十份課表填寫完畢。
    江弘正好也選了這門課，江家不是軍委會(huì)十五集團(tuán)軍中的任何一家，但卻是聯(lián)邦最不可忽視的一家，因?yàn)榻疑瞄L(zhǎng)收集信息。從小在這種環(huán)境下耳聞目染，這份作業(yè)對(duì)他來(lái)說(shuō)不難,  而且他比其他人多知道一個(gè)人。
    左洛歡那天給他看了她的課表。
    收集推理,  最后江弘完成五十份課程表的時(shí)候,  才凌晨一點(diǎn)。
    江弘給自己倒了杯水，又回到桌前，他看著匿名論壇關(guān)于紀(jì)越之的課表挑戰(zhàn)，笑了笑，這種信息收集真的不算太難。
    紀(jì)越之一門主課和他一起上的，江弘摸著下巴想，白天紀(jì)越之和左洛歡一個(gè)方向來(lái)的，那方向那個(gè)點(diǎn)，只有賈海嵐的課。
    江弘將《指揮的性質(zhì)》填了上去，不光課程名字，教官名字還有上課時(shí)間地點(diǎn)，全部都填在表格上。
    按照紀(jì)越之的背景，他另外一門主課程應(yīng)該會(huì)在武器開發(fā)系選，這個(gè)系熱門教官有六位，今年教大二的有三名教官。
    江弘調(diào)出這三名教官的資料，一位研究通用機(jī)械武器，另外兩位都是空中打擊方向。紀(jì)家在通用機(jī)械武器方面是翹楚，在他看來(lái)紀(jì)越之傾向掌握所有可能性，會(huì)更青睞紀(jì)家稍微薄弱的方面。
    最后要在這兩位教官中排除一位。
    江弘反復(fù)看教官的資料，推測(cè)他們和紀(jì)家之間的關(guān)系，突然腦中靈光一閃，想起白天何月教官那句話，重新看向紀(jì)越之前兩門主課程。
    賈海嵐alpha、何月omega，剩下一位教官……
    江弘在看武器開發(fā)系的兩位教官，果然有一個(gè)是beta，他毫不猶豫將‘柏風(fēng)《武器研究》’填上去。
    如果選擇正確，紀(jì)越之八成就是個(gè)強(qiáng)迫癥。
    還有兩門興趣課程，江弘繼續(xù)推斷：已知紀(jì)越之分別在指揮系、戰(zhàn)斗系、武器開發(fā)系選了一門主課程，那么興趣課程極有可能是在軍艦系和信息系選擇一門。不過(guò)紀(jì)越之沒(méi)有選單人戰(zhàn)斗為主課程，也有可能放進(jìn)興趣課程。
    凌晨?jī)牲c(diǎn)，江弘最終將紀(jì)越之課表填寫完成，他猜測(cè)對(duì)方放棄了軍艦系的課，選了單人戰(zhàn)斗的興趣課。
    原因是紀(jì)越之和左洛歡的對(duì)立狀態(tài)。
    睡前，江弘將推出的紀(jì)越之課表發(fā)在論壇上，深藏功與名。
    ……
    到了第二天上午，信息系這些學(xué)生齊齊將課表教了出去，老師沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)檢驗(yàn)正確與否，只繼續(xù)上課。
    然而一個(gè)通宵的成果，這幫軍校生怎么忍得住不知道答案，先是班上的同學(xué)互相對(duì)比課表，加上有好事的紅榜五十名內(nèi)的軍校生也參與進(jìn)來(lái)，把自己的課表發(fā)出來(lái)，于是一場(chǎng)‘對(duì)課表’的活動(dòng)就這么熱火朝天搞了起來(lái)。
    到下午匿名論壇已經(jīng)被‘課表活動(dòng)’屠版了，隨著紅榜前五十名軍校生課表的披露，信息系這幫軍校生的推斷成果也得到了檢驗(yàn)。
    【通宵寫了五十份課表，沒(méi)一份完全正確……】
    【兄弟，聽姐一句勸，大一的課表都搞不對(duì)，這門課不適合你?！?br/>     【對(duì)了三十六份課表，還行吧。】
    【絕了，江弘那小子寫出來(lái)的五十份課表和紅榜那些人發(fā)出的課表一模一樣，連上課時(shí)間都沒(méi)出錯(cuò)！】
    【江家人嘛，正常，天生就搞這個(gè)的。】
    【昨天半夜是不是有個(gè)叫‘弓厶’的id發(fā)了紀(jì)越之的課表？】
    【對(duì)對(duì)對(duì)，我看到了！弓厶不就是弘？是江弘吧?！?br/>     【兩點(diǎn)十分，這個(gè)點(diǎn)正常信息系的學(xué)生還在推紅榜五十名的課表，有這個(gè)閑情推紀(jì)越之課表的人，絕對(duì)是江弘。】
    【原來(lái)我們紀(jì)學(xué)長(zhǎng)選了這些課，嘿嘿，等我大二也這么選?！?br/>     有了江弘五十份課表全對(duì)的傲人成績(jī)，匿名論壇頓時(shí)將他推斷出來(lái)的這份紀(jì)越之課表當(dāng)成標(biāo)準(zhǔn)答案。
    【課表已存，下次去偶遇，感謝江菩薩好心推斷?！?br/>     【嗚嗚嗚，我們紀(jì)學(xué)長(zhǎng)果然是一個(gè)優(yōu)秀自強(qiáng)的人，就算突然分化成omega，也依然選擇了戰(zhàn)斗！】
    【第一軍校的alpha等著被紀(jì)學(xué)長(zhǎng)干翻吧?。。　?br/>     ……
    左洛歡對(duì)這件事有所耳聞，畢竟江弘有事沒(méi)事就在吹噓自己，她沒(méi)太放在心上，課表而已。至于那些保存紀(jì)越之課表，想著偶遇的人，多半是沒(méi)有什么希望。
    她不覺(jué)得紀(jì)越之那么冷淡的一個(gè)人會(huì)喜歡誰(shuí)。
    隨著時(shí)間推移，紀(jì)越之的課表廣為流傳，而他確實(shí)去上了柏風(fēng)的《武器研究》，這又是一大有力的佐證，論壇的人快把江弘吹上天了。
    接下來(lái)的兩天，有些人看到自己的興趣課和紀(jì)越之是同一門，同一個(gè)教官，興致勃勃等著上課，然而這些人過(guò)去上完課卻沒(méi)等來(lái)紀(jì)越之。
    江弘課表出錯(cuò)了？
    眾人先是不信，都在問(wèn)是不是紀(jì)越之請(qǐng)假?zèng)]來(lái)，但教官?zèng)]有說(shuō)有學(xué)生請(qǐng)假。
    第一門興趣課沒(méi)來(lái)，第二門興趣課也沒(méi)來(lái)，全錯(cuò)？
    江弘聽說(shuō)的時(shí)候，心中第一反應(yīng)就是：不可能！
    有可能推斷錯(cuò)一門，他當(dāng)時(shí)就在猶豫是單人戰(zhàn)斗還是軍艦系的課，但絕不可能兩門都對(duì)不上。
    江弘對(duì)自己收集推斷信息能力十分自信，他在想是不是上課時(shí)間和教官?zèng)]對(duì)上，當(dāng)天就發(fā)出了另一份修訂版課表。
    然而周四依舊無(wú)人碰上紀(jì)越之。
    江弘：“……”
    在這周最后一天下午，匿名論壇終于有一個(gè)帖子吸引眾人注意。
    【人傻了，我今天下午上了一節(jié)插花課，碰上紀(jì)越之?！?br/>     【??？插什么課？】
    【《插花藝術(shù)》】
    【咦？這是戰(zhàn)斗系的課程嗎？在敵人腦子里插花？】
    【居然是這么兇殘的課？我都沒(méi)選！】
    【哇，開顱插花嗎？果然藝術(shù)，這種課程和紀(jì)學(xué)長(zhǎng)好配！】
    樓主本來(lái)在課上偷摸著發(fā)帖，就是為了表達(dá)并共享自己震驚的情緒，結(jié)果從一開始帖子就歪了，后面直接開始討論敲破敵人腦子的一百零八種方式，最后樓主干脆甩出一張照片。
    教室內(nèi)穿著黑色軍服的學(xué)生每人面前鋪著各種花，旁邊擺著幾個(gè)花瓶，最引人注目的是角落里的一個(gè)人。他捧著已經(jīng)配好的花，另一只手撫在花朵上，似乎在調(diào)整角度，垂眸望著花時(shí)，整個(gè)人神色意外柔和。明明角落沒(méi)有太多的光線，甚至有點(diǎn)暗，他站在那里卻仿佛是發(fā)光源，耀眼奪目。
    【好看……我是說(shuō)花好看。】
    【啊啊啊啊啊啊，以后到底誰(shuí)這么幸福能得到紀(jì)學(xué)長(zhǎng)親手配的花！光是想想我都能酸死！】
    【救命，我想當(dāng)紀(jì)越之手上的花，諸位，我錯(cuò)了嗎？】
    【不，你沒(méi)錯(cuò)，我也想當(dāng)，拔刀吧！】
    【嗚嗚嗚，這一定是心有猛虎，細(xì)嗅薔薇?！?br/>     江弘看到這個(gè)帖子的時(shí)候，正搭著腳在寢室休息，看見圖的瞬間，他一口水噴在桌上。
    操，選《插花藝術(shù)》？紀(jì)越之他這是什么道理邏輯？！
    江弘感覺(jué)自己一定是忽略了什么重要的信息，這門課難道有特殊的含義，否則紀(jì)越之怎么可能會(huì)選？
    任他想破腦袋也沒(méi)想出來(lái)，論壇上還有同一個(gè)教室的人發(fā)帖，江弘仔細(xì)把他們發(fā)的圖看了一遍，來(lái)上這門課alpha和beta不少，有些是真心喜歡插花，但他估計(jì)這里面的人更多是為了將來(lái)討omega喜歡。
    所以紀(jì)越之為什么選這門課？
    江弘想不通，他干脆出門往那間教室走去，想站在外面看看到底這門《插花藝術(shù)》有什么玄機(jī)。
    不過(guò)到的時(shí)候，插花課也上得差不多了，學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)從教室內(nèi)出來(lái)，教官是隔壁藝術(shù)大學(xué)請(qǐng)過(guò)來(lái)的老師，他悄悄探頭往里看，只有鮮花和花瓶。下課的時(shí)候?qū)W生都抱著一捧花離開，看起來(lái)沒(méi)有任何玄機(jī)，就是正常的插花課。
    這時(shí)候江弘忽然想起來(lái)，紀(jì)越之還有一門興趣課沒(méi)上，他腦子里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，這個(gè)點(diǎn)軍艦系和武器開發(fā)系還有兩門a級(jí)課，不應(yīng)該啊，他一個(gè)暫定s級(jí)選a級(jí)課程？
    紀(jì)越之捧著花出來(lái)時(shí)，見到門口苦思冥想的江弘，他眼眸狀似不經(jīng)意掃過(guò)，卻沒(méi)有見到想見到的人，便轉(zhuǎn)身往下一間教室走去。
    江弘半天才回神，抬頭看著他走到對(duì)面，在一間舞蹈教室停下，最后推門而進(jìn)。
    “？？？”
    這個(gè)點(diǎn)，這間教室，不就只剩下最冷門的那門課程？！
    江弘徹底懵了，他低頭猛戳光腦，把教務(wù)處各教官的課表調(diào)了出來(lái)，找到周五下午那條：《柔軟瑜伽》，教官于躍，地點(diǎn)：混合大樓612室。
    此時(shí)此刻，江弘站在混合大樓六樓606，對(duì)面教室612。而就在剛剛，紀(jì)越之推開612教室的門，走了進(jìn)去。
    柔什么軟，什么瑜伽？這tm在平權(quán)運(yùn)動(dòng)以前，是omega學(xué)院專門用來(lái)訓(xùn)練omega身體柔軟度的課程！
    來(lái)第一軍校的學(xué)生，哪個(gè)不是夢(mèng)想著將來(lái)上戰(zhàn)場(chǎng)，立功勛？omega根本不會(huì)選這種課，《柔軟瑜伽》之所以被設(shè)立，是因?yàn)閷W(xué)校發(fā)現(xiàn)有少數(shù)alpha力量有余，但身體過(guò)于僵硬，不利于戰(zhàn)斗，所以教官們商量后，決定開的課程，但仍然是第一軍校最冷門的課程，沒(méi)有之一。
    江弘眼睛都瞪酸了，也沒(méi)見到紀(jì)越之從那間教室出來(lái)，最后只能接受他選了《柔軟瑜伽》這個(gè)事實(shí)。
    簡(jiǎn)直離譜！
    難怪他后面課表推錯(cuò)了！
    江弘懷著激動(dòng)、難以置信的心情給左洛歡發(fā)去通訊信息：【你知不知道紀(jì)越之兩門興趣課選了什么？】