傍晚,吳小天早早的下班去接貝貝。
他下午就和周峰約好了晚上要一起吃飯,接到貝貝之后,剛好可以趕過去。
開車到了幼兒園,學(xué)校還沒下課。
吳小天按照規(guī)矩,在幼兒園的大門口先做好了登記手續(xù),然后才進(jìn)來幼兒園。
幼兒園的大部分班級(jí)都已經(jīng)下課了,只是貝貝所在幼兒園小班還在上課,像往常一樣,教室的外面已經(jīng)站了不少的孩子家長(zhǎng)。
而此時(shí),在教室里面,一位年輕的女老師還在臺(tái)上,在大聲的說著話。
年輕的女老師笑著說道:“小朋友們,今天是我們班級(jí)一周一度小紅花發(fā)放時(shí)間,你們知道,小紅花是要獎(jiǎng)勵(lì)給這一周,在班級(jí),在學(xué)校表現(xiàn)的最后的那位小朋友。這一周以來,我們班級(jí)的小朋友們都非常的乖,表現(xiàn)非常的優(yōu)秀,所以我對(duì)這一周獲得小紅花的人選也是非常的難以下決定。”
“大家說說,咱們這一周的小紅花應(yīng)該給誰?”
女老師掃視了一眼都在翹首以盼的小朋友,試著問他們的意見。
坐在教室的孩子們,聽到老師的提問,都是一臉的糾結(jié)。
他們雖然年紀(jì)還很小,但是已經(jīng)有了榮譽(yù)觀念了。
特別是來幼兒園之后,老師們、家長(zhǎng)們的時(shí)不時(shí)的灌輸一些觀念,知道小紅花的意義。因此,讓他們每一個(gè)人都想自己是小紅花的主人,但是又不好意思說出口,教室內(nèi)居然出現(xiàn)了一時(shí)短暫的沉默。
而此時(shí)教室的外面,已經(jīng)來接孩子們的家長(zhǎng)小聲的聊開來了,他們看起來比里面的孩子們還急。
“哪個(gè)孩子能獲得這周的小紅花呢?我家的孩子上周沒拿到小紅花,回去還哭鼻子了,他說這周要努力,他一定可以的。”
“我家孩子也是呀,昨晚還在我和念叨呢。”
“是呀,寶寶加油,趕緊毛遂自薦啊!”
“加油,寶寶!”
在他們的影響下,吳小天也有點(diǎn)兒緊張起來。
因?yàn)樗高^窗花,看到了貝貝的表情。
只見貝貝一臉緊張的坐在那,眼睛時(shí)不時(shí)的掃過女老師手上的小紅花,眼神里面充滿著期待,顯然也是想要這朵小紅花的。
這個(gè)時(shí)候,突然教室里面開始有人說話了,是文文的聲音。
他大聲的說道:“老師,我知道小紅花應(yīng)該給誰。”
女老師剛剛還有點(diǎn)尷尬,她之前的一提問,教室里面的聲音頓時(shí)就全沒了,沒有一個(gè)人回應(yīng)她的問題。
在這樣下去,她可就有點(diǎn)下不了臺(tái)了。
在孩子們面前倒是無所謂,但是教室外面已經(jīng)站了不少孩子的家長(zhǎng),他們都在看著里面的情況。
要知道,他們這些人都是非富即貴,萬一看到這種沉默情況,就覺得她的表現(xiàn)不夠好,回頭要是對(duì)園長(zhǎng)反映她的教學(xué)水平不行,那就糟了。
幸好,現(xiàn)在有個(gè)孩子終于開口說話,幫她解圍了。
她急忙笑著說道:“是嗎?文文小朋友,那你說說看,這周的這朵小紅花應(yīng)該給誰?”
“貝貝,應(yīng)該給貝貝。”文文大聲的說道。
“嗯?”女老師一愣,問道:“為什么呀?”
她是這個(gè)班級(jí)的老師,當(dāng)然知道貝貝是參加過《爸爸去哪兒》的小童星,這兩天也表現(xiàn)的一直很優(yōu)秀,但是才不過兩天半的時(shí)間,也不能把代表一周的小紅花給她呀。
“因?yàn)樨愗悈柡ρ健!蔽奈恼f道。
女老師又問:“怎么厲害了?”
“嗯,不能說。”文文搖了搖頭道。
“老師,我來說。”這時(shí)教室里面又有一個(gè)小朋友喊了起來。
“嗯,小藝,你來說。”女老師轉(zhuǎn)頭看向了那個(gè)說話的孩子。
“因?yàn)槲奈睦鲜遣粫?huì)用勺子吃法,是貝貝教會(huì)他的。”叫小藝的女孩子大聲的說道。
“你,你不也是不會(huì)穿衣服,是貝貝教你的嗎?”
文文一看糗事被公之于眾了,急紅了臉說道。
“對(duì)了,老師,貝貝還給我補(bǔ)習(xí)功課,我認(rèn)識(shí)好多動(dòng)物。”
“嗯,老師,貝貝叫我數(shù)數(shù),我現(xiàn)在會(huì)數(shù)好多了。”
“昨天,貝貝也教我寫字!”
……
一時(shí)間,教室里面一片吵鬧,說的全是貝貝做的好事。
年輕的女老師頓時(shí)愣住了,她是這個(gè)班級(jí)的老師,平時(shí)都是看著這些孩子們的,按理說這些事情她應(yīng)該是全部知道的,但是現(xiàn)在這些孩子們說的這些,她全都不知道。
看來這些孩子們,人小鬼大,還有不少的秘密瞞著她呀!
不過,她很快也就反應(yīng)過來,笑嘻嘻的說道:“好,既然大家這么說了,那么周的班級(jí)小紅花的獲得者是貝貝,大家有沒有意見。”
“沒有!”
孩子們異口同聲的回道。
這樣,在班級(jí)其他小朋友的羨慕眼光下,貝貝站起來,上臺(tái)領(lǐng)到了她上幼兒園的第一朵小紅花。
“謝謝老師。”貝貝雙手接過小紅花,有禮貌的對(duì)老師說道。
“嗯,貝貝,以后繼續(xù)努力。”女老師笑著說道。
等貝貝走會(huì)位置坐了下來,她掃視了一眼教室,大聲的鼓勵(lì)道:“這周的小紅花是貝貝的,那么下周大家一定要努力,向貝貝學(xué)習(xí),爭(zhēng)取拿到小紅花。大家說好不好?”
“好的,老師!”
教室里面又是一陣整齊劃一的回答聲。
緊接著,女老師便宣布下課了。
孩子們陸續(xù)的出來找各自的父母,貝貝也走了出來,很快就看到了吳小天。
她高興的向吳小天跑了過來,高興的喊道:“爸爸,爸爸,貝貝拿到了小紅花。”
吳小天剛剛在外面早已經(jīng)是看到了一切,心中也是異常的激動(dòng),剛剛聽其他小朋友們說貝貝做的好事情,他簡(jiǎn)直有點(diǎn)不敢相信。
他早就知道貝貝很聰明,很懂事,在和自己一起的時(shí)候,簡(jiǎn)直無可挑剔。
但是,吳小天沒想到在幼兒園,貝貝表現(xiàn)的還是一如既往的優(yōu)秀。
他急忙蹲下身去,將跑過來的貝貝一把抱在了懷里,狠狠的親了一口,笑著說道:“爸爸剛剛都看見了,咱家的貝貝真厲害,來幼兒園才兩天多時(shí)間就拿到小紅花了。不過也不能驕傲,以后要再接再厲,爭(zhēng)取拿更多的小紅花!”
“嗯,貝貝一定會(huì)拿許多小紅花!”貝貝用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。(。)
wap.xbiqugu.la,