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還可以這樣……大家都愣了一下，然而并沒(méi)有人提出異議。
沈旭辰接著說(shuō)：“既然你們沒(méi)有意見(jiàn)，那么我的安排如下：三分鐘的思考時(shí)間，二十四分鐘的集體討論時(shí)間，八分鐘的總結(jié)歸納時(shí)間，最后五分鐘留給觀點(diǎn)陳述人員做準(zhǔn)備。我們現(xiàn)在開始吧。”沈旭辰解下了自己手腕上的手表，放在了桌子上。
這一輪的討論題目并不難，哪怕需要用英語(yǔ)討論，對(duì)這幫優(yōu)秀的學(xué)生而言，也并沒(méi)有什么難度。三分鐘后，所有人都在踴躍發(fā)言。沈旭辰是個(gè)非常好的主持者，在他的安排下，沒(méi)有一個(gè)組員被冷落了。和另外那些亂糟糟的、搶著發(fā)言、爭(zhēng)著表現(xiàn)的小組一比，沈旭辰這組里有計(jì)時(shí)人員，有記錄人員，自然順當(dāng)很多。
到了第二輪討論時(shí)，大家學(xué)乖了，各組都用了沈旭辰的辦法，都有了組織條理性。但是，第一個(gè)做這件事情的人注定會(huì)被人銘記，而后面跟著做這件事情的人最多只能得個(gè)不功不過(guò)的評(píng)價(jià)而已。
而英語(yǔ)口語(yǔ)本身就是沈旭辰的強(qiáng)項(xiàng)，六輪討論中，他無(wú)論是提出的觀點(diǎn)，還是運(yùn)用英語(yǔ)的能力，都讓人眼前一亮。因?yàn)榫邆淠芰Χ@得自信，因?yàn)樽孕哦屓俗⒛俊Ｔ谧詈髱纵営懻撝校踔两^大多數(shù)組員都推舉沈旭辰作為最后的觀點(diǎn)陳述人員。
周五周六兩日是才藝表演，據(jù)說(shuō)是不記錄分?jǐn)?shù)的，但觀眾們中有不少就是這幾天的評(píng)委們，選手們的表現(xiàn)如何自然會(huì)被他們看在眼里。沈旭辰把古琴和書法結(jié)合起來(lái)，表演了一個(gè)古意盎然的節(jié)目。
周一周二兩日就沒(méi)什么任務(wù)了，有兩位老師帶著選手們?cè)诎渤歉鞔舐糜尉包c(diǎn)中參觀游玩。沈旭辰總覺(jué)得有人在盯著自己，因此即使是游玩，他也不敢放松，地上有垃圾就撿，看到老奶奶過(guò)馬路就扶，中午吃統(tǒng)一快餐時(shí)也沒(méi)剩下……當(dāng)然，他做這些事情時(shí)顯得非常自然，畢竟他平時(shí)也是個(gè)會(huì)注意自己言行的人。
事實(shí)上，也的確是有人在盯著沈旭辰。確切地說(shuō)，暗中有人在觀察著這些孩子們。在這些天中表現(xiàn)極其好的幾個(gè)孩子，都被人重點(diǎn)盯著。
參觀完某位名人的故居時(shí)，時(shí)間已經(jīng)臨近傍晚了。兩位老師組織著選手們坐上來(lái)時(shí)的大巴，好一起回省大去。大巴是中大型的客運(yùn)車，裝三十個(gè)學(xué)生和兩個(gè)老師綽綽有余。這兩天，大家到處玩時(shí)都是坐這輛車的，每個(gè)人都有個(gè)固定的座位。
“我錢包里的錢不見(jiàn)了！是我剛發(fā)的工資，有兩千多塊呢！哎呀，慘了慘了，我的手機(jī)也不見(jiàn)了！”一個(gè)姓楊的老師忽然驚呼了起來(lái)。
“怎么會(huì)這樣？你再找找！”另一個(gè)姓于的老師建議說(shuō)。
楊老師一臉驚慌地說(shuō)：“前面下車去參觀名人故居時(shí)，我忘記拿包了，包被落在了車上。現(xiàn)在回來(lái)，錢包里的錢和手機(jī)就都不見(jiàn)了。你看！錢包都空了！”
大巴司機(jī)是個(gè)中年人，聞言立刻說(shuō)道：“老師你可不能懷疑我，我和你們學(xué)校合作那么多次了，哪次貪小便宜了？”
“可是我的錢也不能是無(wú)緣無(wú)故不見(jiàn)的啊！師傅，你一直在車上沒(méi)下去過(guò)吧？你知不知道中途誰(shuí)回來(lái)過(guò)？”
大巴司機(jī)一拍大腿，說(shuō)：“你還別說(shuō)，中途真有學(xué)生們回來(lái)過(guò)，有三五個(gè)吧。當(dāng)時(shí)，我就站在車子外面吸煙，也不知道他們是回來(lái)干什么的。”
學(xué)生們都嘩然了，司機(jī)師傅的意思是，他們中有人偷了老師的東西？
楊老師焦急而又狐疑的眼光從學(xué)生們的臉色掃過(guò)，說(shuō)：“你們……偷東西是犯法的，老師給你們一個(gè)機(jī)會(huì)，如果有誰(shuí)不小心拿錯(cuò)了老師的東西，請(qǐng)主動(dòng)站出來(lái)。老師會(huì)原諒他的。但如果……”兩千多塊錢加一個(gè)手機(jī)，在這個(gè)年代不是小數(shù)目了。楊老師都急得語(yǔ)無(wú)倫次了。
學(xué)生們面面相覷。
沈旭辰反應(yīng)快，第一時(shí)間就摸了摸自己的書包。不一會(huì)兒，他松了一口氣，書包里沒(méi)有多別的東西，可見(jiàn)他沒(méi)有被人陷害。也不怪沈旭辰會(huì)如此謹(jǐn)慎，只是聽司機(jī)師傅話里的意思，學(xué)生們是有嫌疑的，那么第一時(shí)間洗清嫌疑就非常重要。老話說(shuō)得好，害人之心不可有，防人之心不可無(wú)啊。
“老師，我剛看見(jiàn)沈旭辰摸他自己的包了！”廖博洋忽然高聲說(shuō)道。
轉(zhuǎn)瞬之間，車?yán)锶说哪抗馊慷技械搅松蛐癯降纳砩希袘岩桑屑刀剩灿惺虏魂P(guān)己的。
沈旭辰恨不得能把廖博洋這熊孩子揍一頓。他神色坦然地站了起來(lái)，說(shuō)：“剛剛我下車參觀的時(shí)候，書包也落在了車子上。我怕自己的東西也被偷了，所以想看一看。雖然我書包里沒(méi)什么值錢的東西，但小心點(diǎn)總是好的。”
沈旭辰當(dāng)然不能說(shuō)是怕自己被陷害了，那樣顯得他心機(jī)太深沉。
“哼……”廖博洋用鼻子響亮地噴了氣。
“這樣吧，既然車上的人都有嫌疑，而老師心地善良不愿意報(bào)警……”一個(gè)扎著馬尾的女孩子站了起來(lái)，“我們所有人都先下車，然后一個(gè)一個(gè)上車，準(zhǔn)許每個(gè)人單獨(dú)在車上待五分鐘。如果真的是某個(gè)人不小心拿錯(cuò)了東西，就用這五分鐘的時(shí)間，悄悄把東西還給老師，放回老師的包里。怎么樣？”
這個(gè)扎馬尾的姑娘就是演講時(shí)抽中一號(hào)的那位姑娘，名叫高歡。
沈旭辰覺(jué)得高歡說(shuō)的方法很好。只要那個(gè)偷東西的人抓住機(jī)會(huì)，他的確可以不動(dòng)聲色地把贓物還回來(lái)。這個(gè)年紀(jì)的高中生可能會(huì)做錯(cuò)一些事情，如果那個(gè)人能將這次的事情引以為戒，以后再不犯錯(cuò)，那也不枉楊老師選擇私了。
廖博洋不服氣地說(shuō)：“憑什么呀……明明東西是某個(gè)人偷的，卻讓所有人陪著他擔(dān)著嫌疑。我看還是報(bào)警算了，反正我清清白白不怕警察來(lái)查。”
廖博洋的口氣雖然沖，但卻把一些人說(shuō)服了。的確啊，高歡說(shuō)的方法雖然好，但如果真按她的方法做，那最終還是不知道誰(shuí)是小偷啊，這反過(guò)來(lái)意味著誰(shuí)都有可能是小偷，自己不也擔(dān)了嫌疑了嗎？憑什么要給真正的小偷擔(dān)了風(fēng)險(xiǎn)啊！這個(gè)年紀(jì)的高中生都是很自我的。
楊老師看著一車子的學(xué)生，無(wú)奈地說(shuō)：“老師是真不想把這件事情鬧大……但老師是要養(yǎng)家的，兩千多塊錢不少，這件事情我也不能當(dāng)成沒(méi)有發(fā)生過(guò)。這樣吧，要么用高歡剛才講的那個(gè)方法，要么報(bào)警，大家舉手表決。”
沈旭辰還是贊成高歡的方法。
廖博洋一看支持報(bào)警的人少，立刻用懷疑的眼光打量著那些不支持報(bào)警的人，說(shuō)：“嘖嘖……你們不愿意報(bào)警，不會(huì)是心虛吧？”
沈旭辰實(shí)在是忍不住了，說(shuō)：“這樣吧，我們折中一下。就按高歡的方法來(lái)，但與此同時(shí)，楊老師也待在車上。那個(gè)誤拿東西的人總要親自向苦主楊老師道個(gè)歉吧？如果一輪下來(lái)，楊老師依然沒(méi)拿回自己的錢包，那么就報(bào)警。”
“事實(shí)上，也不一定是學(xué)生拿錯(cuò)了東西。司機(jī)師傅下車抽煙時(shí)，車門的開著的，學(xué)生能回來(lái)，路人也能來(lái)。”沈旭辰又說(shuō)。
除了廖博洋，那些支持報(bào)警的人都勉強(qiáng)接受了沈旭辰的方法。因?yàn)椋凑丈蛐癯降姆椒▉?lái)，即使別人不知道，楊老師一定會(huì)知道小偷是誰(shuí)。只要楊老師知道了，那么他們這些無(wú)辜受牽連的人多少也能找補(bǔ)回一點(diǎn)清白來(lái)。以后若是有人就此事胡亂說(shuō)話，好歹他們可以把楊老師請(qǐng)出來(lái)。
也許小偷本身會(huì)不滿意，但誰(shuí)叫你違法犯紀(jì)了呢。
一場(chǎng)風(fēng)波就此消散。
大家正要下車然后依次上車時(shí)，楊老師忽然撲哧一聲笑了出來(lái)。不光她開始笑，連另外一位老師和司機(jī)師傅都一起笑了起來(lái)。選手們面面相覷。沈旭辰忽然起了一個(gè)念頭。
“同學(xué)們，老師要為剛才的事情說(shuō)聲抱歉。不過(guò)，老師的東西其實(shí)并沒(méi)有被偷，剛剛只是一個(gè)小小的測(cè)驗(yàn)，為要看看大家的臨場(chǎng)反應(yīng)。”楊老師笑瞇瞇地說(shuō)，“大家的表現(xiàn)都十分不錯(cuò)。想必大家已經(jīng)明白了，我們這樣的安排是為了……”
果然如此……沈旭辰皺了皺眉頭。他可以理解老師們的這種行為，但說(shuō)句實(shí)話，他心里卻不怎么舒服。畢竟，讓一車的學(xué)生擔(dān)上小偷的嫌疑，哪怕事情很快就澄清了，這也不是什么讓人覺(jué)得愉快的經(jīng)歷。老師們太肆無(wú)忌憚了。
但既然是測(cè)驗(yàn)的話……沈旭辰回憶了一下自己的舉動(dòng)。在剛剛那場(chǎng)測(cè)驗(yàn)中，表現(xiàn)最好的應(yīng)該是那個(gè)叫做高歡的女生吧。沈旭辰自己無(wú)功無(wú)過(guò)，或者還是功多一點(diǎn)？而如廖博洋那樣雖然也不能說(shuō)是錯(cuò)的，可他太咄咄逼人了，估計(jì)在老師們眼里會(huì)不得好吧。沒(méi)辦法，大人就是這么虛偽呢，總想讓孩子們又聰明又謙虛，又講原則又得學(xué)會(huì)包容……真是的！
第二天就是周三，所有選手就該回家了。
這天晚上，忽然有人要請(qǐng)沈旭辰吃飯。
沈旭辰面帶懷疑地看著來(lái)人，謹(jǐn)慎地說(shuō)：“……我在安城不認(rèn)識(shí)什么人。”爺爺奶奶已經(jīng)回錢湖鎮(zhèn)去了，因?yàn)轭櫷孢€在錢湖鎮(zhèn)上呢，等顧望舒周末放假時(shí)，總不能讓她一個(gè)人在家吧。
來(lái)人哭笑不得地掏出自己的名片。
沈旭辰面無(wú)表情地說(shuō)：“名片也是可以造假的，根本代表不了什么。如果你真的身份合法，完全可以先聯(lián)系本次大賽的組織老師，然后通過(guò)他們認(rèn)識(shí)我。只要老師出面，我應(yīng)該不會(huì)拒絕一頓飯。再見(jiàn)。”
來(lái)人哪里知道沈旭辰會(huì)是這個(gè)表現(xiàn)啊，他反應(yīng)不及只能眼睜睜看著房間的大門合上了。他對(duì)著門發(fā)了一下呆，然后走到一邊，掏出手機(jī)打了個(gè)電話：“柴主任，那孩子賊精明……”
柴天睿年輕氣盛，掛了電話時(shí)便覺(jué)得有些不高興，對(duì)坐在他身邊的長(zhǎng)者說(shuō)：“王老，您看這……”
王老不以為意地?cái)[了擺手，說(shuō)：“那孩子說(shuō)得對(duì)，是我們唐突了……算了，我這次出來(lái)，并不打算驚動(dòng)太多人，就不和大賽組織老師聯(lián)系了。反正，觀那孩子的表現(xiàn)，一定能獲得參加決賽的資格，到時(shí)候再見(jiàn)面也不遲。”
柴天睿連連說(shuō)是。