林孫竹這一晚上，都完全沒有睡好。
    等醒來的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)自己的精神狀態(tài)實(shí)在很是糟糕。
    她坐了起來，拍了拍腦袋。說實(shí)話，她現(xiàn)在很想用被子蒙住頭再睡上一會(huì)，但是現(xiàn)在她也很清楚這是不可能的。上課的時(shí)間已經(jīng)定好，所以就算強(qiáng)撐著，也得去上課。
    只不過，頂著一個(gè)黑眼圈去上課，只怕不會(huì)帶給學(xué)生們一個(gè)良好的印象了。
    林孫竹嘆了口氣，說：“唉，沒辦法了，只好硬著頭皮去了。”
    說實(shí)在話，這讓她的情緒比之前要緊張?zhí)嗔恕?br/>     “九點(diǎn)就是第一節(jié)課，嗯，只有不到一個(gè)半小時(shí)了。八點(diǎn)的時(shí)候是早飯時(shí)間。”
    魅影莊園內(nèi)，似乎一切的作息都要嚴(yán)格按照規(guī)定來，除非特殊情況否則不會(huì)有變化。
    本來她想要趁著這個(gè)時(shí)間段去沖個(gè)澡，緩解一下疲勞。但是，眼下的狀況，她是真的不敢再踏入浴室里面去了。
    “算了，再檢查一下課件吧。”
    按照之前和秦管家的交談，歷史課先以世界近代史開始，目前的重點(diǎn)范圍，是介于一戰(zhàn)到二戰(zhàn)之間的歷史范疇。
    到了八點(diǎn)，早飯非常準(zhǔn)時(shí)地被送來了。
    一分一秒都不差。
    讓林孫竹再一次體會(huì)到了這個(gè)地方，簡(jiǎn)直可以說是在極為刻板地守時(shí)，哪怕是一個(gè)新來不久的女傭都是如此。
    “呼……”
    這反而讓她愈發(fā)緊張，一切足以說明，這里的主人只怕是一個(gè)完美主義者，那么他們對(duì)自己的孩子的教育肯定要求也極度嚴(yán)格。
    她也沒什么心思好好品嘗早餐了。畢竟，馬上就要開始上課了。她一邊吃著早飯，一邊都開始在心里面默念一會(huì)兒要上課的內(nèi)容。
    “嗯……九一八事變?nèi)毡救肭謻|北建立偽滿，兩年后阿道夫·希特勒上臺(tái)，同年發(fā)生國(guó)會(huì)縱火桉……”
    二戰(zhàn)前的國(guó)際歷史非常錯(cuò)綜復(fù)雜，要怎么將看似并無聯(lián)系的歷史事件串聯(lián)起來向?qū)W生授課，很考驗(yàn)教師的歷史政治水平。
    “到時(shí)候先用ppt給他們看一下當(dāng)時(shí)的地圖，然后……”
    事件很快，一個(gè)小時(shí)就這么過去。
    她在小菊帶領(lǐng)下，前去她上課的地點(diǎn)。
    “七位學(xué)生都到了吧？”
    “嗯，這一點(diǎn)，請(qǐng)林老師你等一會(huì)點(diǎn)名確認(rèn)。”
    一共也就七個(gè)人，有沒有全部到，有必要再點(diǎn)名確認(rèn)么？
    很快，她就跟著小菊來到了一扇門前，小菊將門打開。
    里面，是一個(gè)極為寬敞的大房間，兩旁都是大量的書架，中央是一張長(zhǎng)桌，桌旁不遠(yuǎn)處，是一個(gè)大型地球儀。
    她掃了一眼，果然是七個(gè)孩子，一個(gè)不少。這些孩子都是正襟危坐，穿著非常得體的服裝，等待著自己。
    “還有兩分鐘開始上課。”小菊對(duì)林孫竹說：“這是點(diǎn)名簿，林老師，秦管家再三讓我交代，要點(diǎn)完名后，才能上課。”
    “好，我知道了。”
    “那，我先出去了。一小時(shí)課程結(jié)束后，我來接你回房間。”
    然后，她就此離開。
    秦管家如此強(qiáng)調(diào)點(diǎn)名這件事情，林孫竹自然也只能重視起來。
    “嗯，你們好，”林孫竹看著這一個(gè)個(gè)身上穿著人均十幾萬的孩子，顯得頗為拘謹(jǐn)，“我叫林孫竹，從今天開始擔(dān)任你們的歷史老師，我同時(shí)還教你們地理課。”
    她走到桌子前，拿著點(diǎn)名簿，取出筆來，說道：“上……上課前，我得要點(diǎn)一下名。叫到名字的，喊一聲‘到’就可以。”
    點(diǎn)名倒也有個(gè)好處，能讓她最快地知道每個(gè)人的名字，好方便接下來稱呼他們。
    “嗯，第一位，秦博生。”
    “到！”
    秦博生是一個(gè)坐在她右手邊位置的少年，那少年看起來皮膚略顯蒼白，就連嘴唇都沒有多少血色，但長(zhǎng)得還是有點(diǎn)俊秀的，有意思的是，他一只眼睛是雙眼皮，另一只卻是單眼皮。
    “嗯，下一個(gè)，秦玉娟。”
    “到……”
    說出“到”這個(gè)字的是一個(gè)聲音很軟糯的少女，少女的眼睛很小，好像時(shí)刻都瞇成一條小縫隙，她雖然坐著，但很明顯能看出她長(zhǎng)得要很高，感覺和林孫竹的身高都差不多了。
    “秦利群……”
    “到。”而這一次說“到”的，是一個(gè)聲音輕微到幾乎聽不清楚的孩子，以至于林孫竹都沒發(fā)現(xiàn)說話的人是誰。
    “秦，秦利群？哪一位是秦利群？”
    林孫竹左右環(huán)顧了一番，這時(shí)候，其中一個(gè)人舉起了手。
    “老師，是我。”
    那是一個(gè)戴著一個(gè)金色邊框眼鏡，梳著一個(gè)中分頭的少年。而這個(gè)少年此時(shí)再說話，依舊是有氣無力。
    林孫竹仔細(xì)打量一番，發(fā)現(xiàn)他相當(dāng)瘦弱，甚至他的手掌大小看起來和女生都差不多。
    “嗯，好……嗯，下一個(gè)，秦卿季。”
    這就是昨天那個(gè)在庭院內(nèi)牽狗的少年。
    “到！”和秦利群相比，秦卿季的聲音相當(dāng)洪亮高亢，形成了極為鮮明的對(duì)比，很有點(diǎn)“吆西，很有精神”的感覺。
    秦卿季看向林孫竹一眼，說道：“林老師，又見面了。快點(diǎn)結(jié)束點(diǎn)名，開始上課吧。”
    “嗯，好……”
    秦卿季說話的時(shí)候，給人一種自信滿滿的感覺，根據(jù)林孫竹的經(jīng)驗(yàn)，這樣的孩子一般都是學(xué)習(xí)成績(jī)都是相當(dāng)好的。
    而且，她注意到其他人看秦卿季的眼神，似乎他也是這群孩子中的領(lǐng)頭羊。
    還有三個(gè)人。
    “秦彌。”
    唯一的一個(gè)名字只有兩個(gè)字的孩子。
    “到！”秦彌是一個(gè)戴著厚厚眼鏡的女生，她在喊“到”的時(shí)候，還用手抬了抬鼻梁上的眼鏡。
    “秦藍(lán)蜓。”
    “到！”而這一次，則是一個(gè)頭發(fā)很短的女生，她和眼鏡狹小的秦玉娟恰好相反，眼鏡很大，但是似乎閃爍著一種很憂郁的色彩，頗有幾分綾波麗的感覺。
    秦藍(lán)蜓在說完“到”后，抬起手撩了一下耳畔的頭發(fā)。看著她，林孫竹不得不承認(rèn)，她絕對(duì)是這些孩子里面長(zhǎng)得最好看的一個(gè)，如果留的頭發(fā)再長(zhǎng)一點(diǎn)，絕對(duì)是足以媲美明星的高顏值。
    接著就是最后一個(gè)人了。
    “秦申羅。”
    “到。”
    在報(bào)完前六個(gè)人的名字后，即使不說這個(gè)“到”，林孫竹自然也知道誰是秦申羅了。
    就是這七個(gè)孩子里面，面相看起來最奇怪的那個(gè)孩子。
    他的雙目宛如鷹一般銳利，但透著一種強(qiáng)烈的冷漠，宛如對(duì)這世間的一切都完全不關(guān)心一樣，無論看誰都是極度冰冷的感覺。甚至這個(gè)“到”字，說得都是毫無感情。
    “好，這下所有點(diǎn)名就都完成了。”
    時(shí)間也正好到了八點(diǎn)。
    開始上課。
    林孫竹將筆記本電腦放好，說道：“嗯，之前秦管家和我說過，你們之前也有進(jìn)行世界近代史的學(xué)習(xí)，是學(xué)到三十年代對(duì)吧？”
    “是。”秦卿季說道：“不過沒關(guān)系，已經(jīng)一周左右沒有上過歷史課，林老師你不必考慮是否會(huì)重復(fù)的問題，我們也可以溫故而知新。”
    “是。”秦藍(lán)蜓也是微微點(diǎn)頭，說：“我同意卿季的說法。”
    這些人，是兄弟姐妹嗎？
    但是，七個(gè)人長(zhǎng)得完全都不像。
    “好，那么，我就開始上課了。”
    這些孩子倒是相當(dāng)親切和藹，讓林孫竹心里的緊張情緒稍稍有所緩解。
    “可以，我不在意。只要能通過周末的考試就行。”眼鏡少年秦利群又抬起手推了一下眼鏡，說道。
    “好，那么開始正式上課。嗯，首先我們開始從1931年的九一八事變開始。”
    上課的過程，倒是比她想象中要輕松一些。
    歷史課好就好在，比起一般的課程，更容易進(jìn)行敘事，也容易讓學(xué)生聽得進(jìn)去。先從九一八事變這種比較知名的歷史事件開始，也更能讓學(xué)生產(chǎn)生代入感。
    “這一歷史事件在國(guó)際上的影響非常之大。蘇聯(lián)雖然表示全面支持中國(guó)，但客觀上并沒有直接進(jìn)行干涉。這一行為，客觀上在后來助長(zhǎng)了日本的侵略氣焰。”
    在場(chǎng)的七個(gè)孩子，都非常平靜，一個(gè)要發(fā)言的都沒有。
    這一點(diǎn)讓她很意外。
    “嗯，那你們對(duì)這段歷史，有什么個(gè)人看法嗎？”
    “您指的看法是什么？”秦卿季問道：“是詢問歷史事件的國(guó)際影響？還是發(fā)生這一事件的原因？還是事件發(fā)生后國(guó)際上的反應(yīng)？”
    “嗯……都可以。”
    “主要還是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的世界局勢(shì)和中國(guó)的內(nèi)亂局面造成的。”秦卿季沒有怎么看筆記，對(duì)林孫竹說道：“中國(guó)從19世紀(jì)末開始，對(duì)日本就一直極度軟弱，國(guó)際上對(duì)日本的多次侵略也一直采取放任的手段，導(dǎo)致其胃口越來越大。三十年代的時(shí)候，美國(guó)奉行孤立主義，歐洲則希望日本崛起來遏制蘇聯(lián)。當(dāng)然，即使如此，這一事件的戰(zhàn)果，和后來的惡劣影響也是極為巨大的。”
    “是，所以時(shí)至今日這都是國(guó)恥，也是近代史考試的重點(diǎn)。”
    “主要還是因?yàn)樘K聯(lián)和美國(guó)的放任造成的。”秦利群則在此時(shí)發(fā)言了：“要要求一個(gè)普通人的道德自覺性也是不現(xiàn)實(shí)的，更何況是國(guó)家和國(guó)家之間。蘇聯(lián)的不干涉主義和美國(guó)的史汀生主義都是造成后來戰(zhàn)爭(zhēng)擴(kuò)大的根本原因。”
    而和這兩人相比，其他人的發(fā)言則不怎么積極。
    這時(shí)候，秦藍(lán)蜓忽然抬起手，對(duì)林孫竹說。
    “林老師。”
    “嗯，什么事？”
    “我有點(diǎn)不太舒服。”秦藍(lán)蜓看樣子似乎精神是不太好的樣子。
    “嗯？怎么不舒服？”林孫竹關(guān)切地詢問。
    “可能是沒休息好。”
    “那你是要請(qǐng)假？”
    “不。我的意思是，請(qǐng)?jiān)试S我接下來頭躺在桌子上聽課。我們的課程是不允許請(qǐng)假缺勤的，無論發(fā)生什么事情都不允許。”
    無論發(fā)生什么事都不允許？那這豈不是？
    林孫竹關(guān)切地來到秦藍(lán)蜓面前，摸了摸她的額頭。
    “也不燙啊？”
    湊近秦藍(lán)蜓，將她的臉看得更清楚后，林孫竹不得不贊嘆，這孩子長(zhǎng)得真的太好看了，再過幾年，絕對(duì)是出落成一個(gè)亭亭玉立的大美女。
    而她忽然發(fā)現(xiàn)，秦藍(lán)蜓看著自己的眼神，很有點(diǎn)奇怪。
    “我沒事的。只要讓我頭躺在桌子上聽課就行了。”
    “具體是怎么個(gè)不舒服法？”
    “老師。”就在這時(shí)候，她聽到了秦利群的聲音：“父親大人請(qǐng)你來，是讓你來為我們上課的，不是讓你為我們治病的。魅影莊園有專門的私人醫(yī)生，等上完課后，就可以讓藍(lán)蜓去治療。但是，在那之前，要讓課上完。上課期間，絕對(duì)不能做任何無關(guān)的事情，這一點(diǎn)，秦管家沒有交代過你嗎？”
    林孫竹沒想到秦利群居然說出這么沒人情味的話來，但奈何自己是乙方，只能對(duì)秦藍(lán)蜓說：“那，那行，你就躺著，如果還有不舒服的，一定要說出來，好嗎？”
    “嗯。”
    秦藍(lán)蜓點(diǎn)了點(diǎn)頭。
    就在這時(shí)候，秦藍(lán)蜓湊近了林孫竹，用只有后者才能聽見的聲音，說了一句話。
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    “不要再在這里當(dāng)家庭教師了，快點(diǎn)辭職吧。”
    嗯？
    為什么這么說？
    然后，秦藍(lán)蜓就這樣頭靠在了桌子上。
    而在場(chǎng)的六個(gè)人，沒一個(gè)關(guān)心她的身體狀況，問都沒問一句。
    林孫竹不禁覺得有些心寒，這些孩子天天一起上課，難道就沒有一點(diǎn)感情嗎？
    秦藍(lán)蜓為什么要自己辭職呢？
    林孫竹的心情又開始沉重了幾分。
    她回到自己的座位上，說道：“嗯，那么，繼續(xù)開始上課。”
    “九一八事變的歷史影響還遠(yuǎn)不止如此。次年，發(fā)生了著名的淞滬一二八事變。嗯，這次事變……”
    說到這，她又看向秦藍(lán)蜓的方向。
    她似乎真的很不舒服的樣子。看她的臉色，本來就很不好。
    “不要走神，老師。”說話的又是秦利群：“繼續(xù)上課。”
    “嗯，一二八事變的歷史知名度不如九一八，這次事變的前因后果是這樣的……”雖然心里面頗為不舒服，但是沒辦法，林孫竹還是只能繼續(xù)授課。
    接下來上課的過程中，秦藍(lán)蜓始終是頭躺在桌子上。
    而其他六個(gè)孩子，基本都不怎么去管她，只顧著自己記筆記。
    一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，很快就過去了，終于，到了下課的時(shí)間。
    “好，今天的課程到此結(jié)束。下課前，我再點(diǎn)一次名……”