醒來已是夜晚。
封棋坐在書桌前,開始總結(jié)這次在未來夢境中的收獲。
揮手間,桌上的筆記本自動攤開,擺放在一旁的筆在他的操控下開始書寫。
對于念力的操控他還不是特別熟練,所以筆記本上的字都是歪歪扭扭,極其丑陋。
但他并未放棄使用念力來記錄內(nèi)容。
他以這種方式來鍛煉自己對于念力的掌控力,順便記錄信息。
首先是實(shí)力上的提升。
這次在未來夢境他獲得了兩個(gè)前綴能力稱號,分別是蠻勁與惡念。
其中惡念是成長性極高的天賦能力,也是他這次未來夢境中最大的收獲。
往后隨著精神力強(qiáng)度得到提升,他可以輕松做到和眼珠子一樣的御空飛行,乃至用念力進(jìn)行防御和進(jìn)攻。
這絕對是一個(gè)攻防一體,并兼具控制的強(qiáng)悍能力。
與未來夢境中相比,在現(xiàn)實(shí)中使用念動力他有了清晰的消耗反饋。
這種感覺就像是……某種儲存在膀胱中的液體,不斷向外流逝的感覺,能清晰感覺到儲量還有多少,是否快耗盡。
唯一的不同之處就在于,伴隨著精神力不斷消耗,腦袋會有昏昏沉沉的感覺。
相比較未來夢境中,現(xiàn)實(shí)中的他能大致判斷出精神力消耗的情況。
書寫完實(shí)力上的提升后,他開始記錄這次在未來夢境中的收獲。
由于這次郵箱暴露,導(dǎo)致他在未來夢境中的情報(bào)收獲非常有限,但也并非是一無所獲。
片刻后,筆記本上多了5條收獲內(nèi)容。
未來夢境收獲一、沐晴身邊有狼人,并且是她極其信任的黎明軍成員。
備注:基本可以排除慕暚,此人是黎明軍的二代目領(lǐng)袖,接過了沐晴的夢想繼續(xù)執(zhí)掌黎明軍。
未來夢境收獲二、確定了之前的猜測,中二少女筱心是個(gè)特殊人才,愈壓愈強(qiáng),未來可重點(diǎn)關(guān)注。
未來夢境收獲三、天命協(xié)會最終還是出現(xiàn)在歷史中,說明三個(gè)熊孩子沒有得到應(yīng)有的教訓(xùn),13天后繼續(xù)重拳出擊。
未來夢境收獲四、小黑被未來人稱之為“黑霧”,具有近乎不死不滅的特性,最早的來歷可以追溯至未來城,被評定為陰煞級災(zāi)禍(第四級)。
未來夢境收獲五、殺戮里程碑限制只適用于未來夢境中的領(lǐng)域衍生生物(類似于活死人、死亡蠕蟲),對于擁有符文晶石的領(lǐng)域生物無效,殺死后可直接獲得血脈進(jìn)化點(diǎn)。
……
記錄完畢后,他揮手將筆記本合上。
其實(shí)念力的使用完全不需要?jiǎng)幼髋浜希幌笳餍缘膿]一下手,他總覺得少了點(diǎn)什么。
難道和敵人戰(zhàn)斗時(shí)也得全程面無表情站樁?
想想他就覺得不太合適,年輕人就要有激情,戰(zhàn)斗至熱血沸騰的時(shí)候就該大聲吶喊。
只要他不尷尬,那尷尬的就是敵人,氣勢上的壓制有時(shí)候也能影響到戰(zhàn)斗的節(jié)奏。
將這次未來夢境中的詳細(xì)情況統(tǒng)計(jì)記錄后,封棋感覺到了饑餓。
雖然現(xiàn)實(shí)中的時(shí)間并未發(fā)生變動,按理說他才在學(xué)府餐廳吃完晚飯回到宿舍,但在未來夢境中身體素質(zhì)得到了提升,附帶的后遺癥就是強(qiáng)烈的饑餓感。
饑腸轆轆的他當(dāng)即起身來到冰箱處,開始翻找食物。
宿舍內(nèi)的冰箱每周日會有學(xué)府工作人員來補(bǔ)充、替換,封棋平時(shí)并不吃零食,所以此時(shí)冰箱內(nèi)還塞滿了食物。
雖然想吃口熱乎的,但饑餓感讓他沒有心思再去制作熱菜。
現(xiàn)在冰箱里有什么,他就吃什么。
打開冰箱后,他先是取了一桶巧克力榛子冰淇淋,兩根補(bǔ)充能量的牛肉棒,以及三盒海鮮速食面。
這些顯然是不夠吃的,但是能緩解暫時(shí)的饑餓感。
來到書桌前,他先是按下了一旁的全自動燒水壺開關(guān),然后抱起巧克力榛子冰淇淋桶,掀開蓋子后開始大口進(jìn)食。
決定先這么應(yīng)付一下。
待水燒開,他站起身將三盒海鮮速食面的包裝拆開,然后倒入調(diào)味包,最后再倒入滾燙的開水。
待四分鐘后,速食面的香味溢出蔓延。
這三碗速食面,他用了不到一分鐘的時(shí)間就吃完了,連湯底都沒放過。
至于開水的高溫,完全在他的承受范圍內(nèi)。
吃完這些饑餓感還在,但已經(jīng)沒有之前那么強(qiáng)烈了。
此時(shí)房間里充斥著泡面的味道,封棋略微皺眉后站起身,來到陽臺前打開了門。
頓時(shí)涼爽的夜風(fēng)拂過房間,帶走了些許味道。
此時(shí)外面剛下過雨,空氣格外清新,云霧之中一輪皎潔殘?jiān)赂邞姨祀H。
深吸了一口涼爽的空氣,心情在此刻變得格外舒暢。
現(xiàn)在每次從未來夢境中歸來,他都會覺得現(xiàn)實(shí)世界中的一切都是那么美妙。
欣賞片刻的夜色后,他轉(zhuǎn)身回到了房間內(nèi)。
依舊饑腸轆轆的他將兩根特制的牛肉棒拆開后啃下了肚,接下來又從冰箱中取了一盒牛奶,以及水果,繼續(xù)進(jìn)食。
在星城學(xué)府的這段時(shí)間,他最滿意的始終是這里的生活條件。
學(xué)員們不需要為自己的生活起居擔(dān)心,可以全身心地投入到學(xué)習(xí)中。
在吃方面,學(xué)府財(cái)大氣粗的招來了一個(gè)頂級廚師團(tuán)隊(duì),并且定期和其他學(xué)府的廚師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行輪換,基本每周更新一次菜譜,能想到的美食都能在學(xué)府餐廳內(nèi)吃到。
鍛煉設(shè)施方面,除了操場,學(xué)府煉體館的健身、測試器材都是全世界最頂尖的。
并且會定期進(jìn)行器材更新、維護(hù),可以有效保障那些體修玩家進(jìn)行日常訓(xùn)練。
學(xué)習(xí)方面,除了龐大的師資團(tuán)隊(duì)外,占地三公頃的圖書館內(nèi)收集了各領(lǐng)域的修煉學(xué)書籍,每當(dāng)有功法研究院更新知識,圖書館也會及時(shí)收錄新內(nèi)容。
其他各方面也都是非常優(yōu)秀,優(yōu)渥生活條件的背后,都是為了讓學(xué)員更好的學(xué)習(xí)。
但學(xué)府對學(xué)生也并非沒有限制。
例如定期的考核、體檢是學(xué)員們必須要面對的挑戰(zhàn),壓力同樣存在。
學(xué)員們想要和在災(zāi)變前一樣,在學(xué)校里混日子是完全沒有可能的。
吃了許久,饑餓感消退,雖然還未吃飽,但已經(jīng)沒有之前那么難熬了。
從沙發(fā)上站起身來到了書桌前坐下,他登錄了星城學(xué)府的官網(wǎng)。
學(xué)府論壇是學(xué)員與老師們的一個(gè)交流地。
學(xué)員們可以在這里暢所欲言,甚至是提出建設(shè)性意見。
例如有學(xué)員對學(xué)府中的某些基礎(chǔ)設(shè)施不滿,就可以提出意見。
此建議會直達(dá)學(xué)府管理層,只要不是過分的要求基本都會審批通過,然后由學(xué)府對接外包團(tuán)隊(duì)來整改。
學(xué)府老師也會經(jīng)常在論壇內(nèi)解答學(xué)員們提出的問題,或是幫助學(xué)員解決生活中遇到的問題。
這里的學(xué)習(xí)氛圍也是十分濃厚。
點(diǎn)開論壇,看到的除了每日學(xué)府內(nèi)發(fā)生的新鮮熱點(diǎn)事件外,就是與學(xué)習(xí)有關(guān)的討論內(nèi)容。
游覽中,一則帖子引起了他的注意。
【今日大瓜,教官被學(xué)員給揍了,這個(gè)叫呂越的家伙也太強(qiáng)了吧。】
樓主:星城學(xué)府小霸王
內(nèi)容:
情況是這樣的,特訓(xùn)不是接近尾聲了嘛,于是特訓(xùn)教官團(tuán)隊(duì)整了個(gè)有意思的節(jié)目,讓新生自由選擇教官挑戰(zhàn),勝利后可以獲得一枚珍貴靈石作為獎(jiǎng)勵(lì)。
這個(gè)活動的初衷是為了磨新生們心中的傲氣,讓他們意識到自己的不足。
結(jié)果一堆人起哄讓新生呂越去挑戰(zhàn),本來呂越是沒打算出手的,但是架不住這么多人起哄,于是就選擇了21屆體修二班的薛老師進(jìn)行挑戰(zhàn)。
結(jié)果慘不忍睹,薛老師可謂是被按在地上摩擦。
這小子也太強(qiáng)了吧,這里附上當(dāng)時(shí)手機(jī)拍攝的視頻,你們自己看吧。
(視頻附件。)
……
帶著好奇,封棋點(diǎn)開了視頻。
畫面剛開始就是呂越與特訓(xùn)教官交手的場面。
期間呂越依舊沒有拔劍,對此封棋也能理解,因?yàn)閰卧秸f過他的劍不會對同類出鞘。
可即使不出鞘,呂越的戰(zhàn)力依舊恐怖。
戰(zhàn)斗中的他如同一柄的銳利的寶劍,鋒芒畢露,手指即是背后“劍瀾”的延伸,每一下?lián)]動都能蕩起劍氣。
面對呂越,教官就顯得有些束手束腳,根本施展不開。
身上的衣衫也在呂越的劍氣洗禮下劃破了數(shù)道口子,最終無奈敗下陣來。
就此呂越在星城學(xué)府一戰(zhàn)封神,成為了最近學(xué)府論壇熱議的話題人物。
看完了視頻,封棋倒是不感到驚訝。
呂越有多強(qiáng),歷史給出了最好的評鑒。
他雖然無法與沐晴這般可以被評為歷史戰(zhàn)神的超級強(qiáng)者相媲美,卻也是這個(gè)時(shí)代中最頂尖的那一撮戰(zhàn)力之一。
繼續(xù)瀏覽了一會帖子后,他關(guān)閉了星城論壇的網(wǎng)頁,打開了通訊軟件。
明天就是虎魄概念賽開啟的日子,他想瞧瞧功法一班的學(xué)員們都準(zhǔn)備得如何了。
點(diǎn)開功法一班的班級群,此時(shí)還有大量學(xué)員在討論人體種神的相關(guān)知識。
對于這次的虎魄概念概念賽,他們都顯得異常投入。
除了文字聊天外,還有幾個(gè)學(xué)員在群里開了麥,復(fù)述著他在課堂上講述過的內(nèi)容,加深其他學(xué)員的印象。
看到這一幕,他臉上浮現(xiàn)笑意。
感覺八百萬已經(jīng)到手了。
關(guān)閉了群聊軟件后,坐在書桌前的封棋忽然想起了一件事,于是當(dāng)即開口道:
“旁白,在不在?出來吱個(gè)聲。”
等待中,并沒有任何聲音回應(yīng)他的詢問。
“我知道你在,出來接個(gè)話!”
他懷疑旁白現(xiàn)在就是在裝死,以此蒙混過關(guān)好偷懶,實(shí)則在暗中窺視。
畢竟能力都能帶回現(xiàn)實(shí),寄生于他的旁白按理說也能與他一同返回現(xiàn)實(shí)才是。
可如果旁白真不想出來,他也確實(shí)沒有辦法。
再次呼喊了幾聲后,他忽然靈機(jī)一動,開口道:
“旁白,我是你爸爸!”
【大膽,你個(gè)不孝子!】</br>