，我真是實(shí)習(xí)醫(yī)生 ！
“粉色的尿液啊......”
張?zhí)礻?yáng)看著主訴，陷入沉思。
“如果是尿中帶血的話，主訴不該是這樣。”
因?yàn)檎５哪蛞簯?yīng)該是無(wú)色或者淡黃色的，就算是缺水狀態(tài)，也頂多是變成深黃色。
如果加上血尿，混合起來(lái)應(yīng)該是清亮的紅色，或者是透明的橙色。
主訴也應(yīng)該是“尿中帶血”，而非“粉紅色尿液”這樣神奇的描述。
什么樣才是粉紅色的尿液呢？
至少得有白色的底色，再加上血絲，才能構(gòu)成粉色吧？
“看來(lái)這個(gè)病人至少有兩個(gè)問(wèn)題，一個(gè)問(wèn)題導(dǎo)致尿液變白，另一個(gè)問(wèn)題導(dǎo)致了血尿。”
迅速?gòu)闹髟V里分析出想要的信息，張?zhí)礻?yáng)鼠標(biāo)輕移，突然點(diǎn)開(kāi)了患者的入院護(hù)理記錄表格。
“身高，一米六多點(diǎn)，體重......八十多斤......”
果然。
他看著幾個(gè)數(shù)值，默默點(diǎn)頭，然后又創(chuàng)建了一個(gè)新的病案首頁(yè)，順利的找到了患者的個(gè)人信息——
“籍貫，山東。”
“啊~”
再次證實(shí)了心里的猜測(cè)，張?zhí)礻?yáng)輕輕點(diǎn)頭。
他這才重新拉回病歷，迅速瀏覽倒霉實(shí)習(xí)生寫(xiě)好的現(xiàn)病史。
一份優(yōu)秀的病歷可以讓人看出主治醫(yī)生清晰的診斷診療思路。
同樣，通過(guò)一份病歷，也可以輕易的看出寫(xiě)病歷的人心里對(duì)這個(gè)疾病到底有沒(méi)有譜。
倒霉實(shí)習(xí)生的這份病歷，顯然就是一份錯(cuò)誤示范。
他應(yīng)該是第一次遇到這種神奇的主訴，也不清楚到底什么疾病有可能引起這種癥狀，所以整份現(xiàn)病史看起來(lái)有些雜亂無(wú)章。
有點(diǎn)東一榔頭西一錘的既視感。
看起來(lái)就像是，想到什么就問(wèn)什么，沒(méi)有章法，沒(méi)有邏輯，只是單純的記錄。
這份病歷里，一些泌尿外科常問(wèn)的點(diǎn)都問(wèn)到了，只是因?yàn)閷?duì)病因沒(méi)有猜測(cè)，很多張?zhí)礻?yáng)想知道的東西并沒(méi)有提到。
但這也不怪倒霉實(shí)習(xí)生。
實(shí)習(xí)生嘛，本來(lái)就是來(lái)學(xué)習(xí)的，啥也不懂難道不是很正常的事情嗎。？
又不是人人有系統(tǒng)......
張?zhí)礻?yáng)飛速瀏覽完成，記錄下一些關(guān)鍵的事件和時(shí)間點(diǎn)，然后抬頭左右四顧。
如果可以的話，他想帶著倒霉實(shí)習(xí)生去長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
畢竟也是個(gè)任勞任怨的老實(shí)孩子，又這么慘，讓人感覺(jué)我見(jiàn)猶憐。
可惜對(duì)方并不在。
“還在上廁所？還是因?yàn)椴幌敫伊内w查的事情，躲出去了？”
如果是后面的原因的話......
哥們，你路走窄了呀！
嘆了口氣，張?zhí)礻?yáng)又點(diǎn)開(kāi)36床的病歷，準(zhǔn)備等他一會(huì)。
36床也是個(gè)女病人。
“咦，36歲，這個(gè)歲數(shù)跟床號(hào)很搭啊。”
是個(gè)高血壓的病人。
36歲，挺年輕的歲數(shù)，3月前血壓無(wú)明顯誘因突然升高，收縮壓最高達(dá)158mmHg，伴頭暈頭痛。
當(dāng)?shù)蒯t(yī)院就診，與絡(luò)活喜1片日1，囑三月后復(fù)查，現(xiàn)血壓控制不理想。
患者似乎是覺(jué)得當(dāng)?shù)蒯t(yī)院不靠譜，所以這次特意跑到了東方醫(yī)院。
“高血壓，然后沒(méi)有收到心內(nèi)科，也沒(méi)有收到內(nèi)分泌科，反而收到了泌尿外科啊~”
張?zhí)礻?yáng)瞬間有了診斷方向。
再次翻了一遍現(xiàn)病史，果然，倒霉實(shí)習(xí)生估計(jì)也沒(méi)診斷思路，很多該問(wèn)的也沒(méi)問(wèn)到。
“積極確實(shí)是很積極，也任勞任怨，但這孩子確實(shí)不太聰明的亞子？”
他突然有點(diǎn)理解為什么倒霉實(shí)習(xí)生會(huì)被指著鼻子罵“你是豬嗎”了......
一共三個(gè)病人，全部看完，倒霉實(shí)習(xí)生才重新出現(xiàn)在醫(yī)生辦公室門口。
蒼白的臉色已經(jīng)有所緩解，但看上去還是有些發(fā)虛。
臉上濕漉漉的，還殘留著水珠，白大褂下的圓領(lǐng)T恤領(lǐng)口處濕了一小片。
“嗨~”
張?zhí)礻?yáng)捏著簡(jiǎn)單記錄了關(guān)鍵字的A4紙，沖他揚(yáng)了揚(yáng)。
“我準(zhǔn)備去看看今天新收的那三個(gè)病人，再補(bǔ)充問(wèn)點(diǎn)東西，你要不要一起？”
“我......”
倒霉實(shí)習(xí)生嚅囁了一下嘴唇，嘴上還沒(méi)答復(fù)，身體已經(jīng)給張?zhí)礻?yáng)讓開(kāi)了一條道路。
張?zhí)礻?yáng)也不逼著他答應(yīng)，順著讓開(kāi)的道就走了出去。
“吧嗒。”
腳步踏在走廊上，很清晰的腳步聲。
身后，卻沒(méi)有回應(yīng)。
果然是不想跟？
也對(duì)，自己看起來(lái)也不過(guò)是實(shí)習(xí)生而已。
張?zhí)礻?yáng)心里無(wú)置可否，繼續(xù)往前走。
根據(jù)簡(jiǎn)單的病歷來(lái)看，倒霉實(shí)習(xí)生顯然對(duì)這三個(gè)病人其中的兩個(gè)都是一臉懵逼的。
但張?zhí)礻?yáng)心里已經(jīng)有了診斷，也通過(guò)一些細(xì)節(jié)作出了側(cè)面驗(yàn)證，現(xiàn)在不過(guò)是再去看看病人本人，再作出進(jìn)一步驗(yàn)證而已。
倒霉實(shí)習(xí)生愿意跟著，肯定會(huì)學(xué)到點(diǎn)東西。
但如果他不愿意，張?zhí)礻?yáng)也不會(huì)強(qiáng)求。
學(xué)習(xí)本來(lái)就是自己的事情。
高中以前，還有老師會(huì)逼著你卻學(xué)。
高中之后，就全憑自覺(jué)了。
“吧嗒，吧嗒。”
走出兩步，后面卻有了回音。
張?zhí)礻?yáng)扭頭，看到了正好從醫(yī)生辦公室門口奔出來(lái)的倒霉實(shí)習(xí)生。
他手里正捏著一張嶄新的A4紙。
跑動(dòng)讓他本來(lái)就不是很穩(wěn)的氣息更加喘了起來(lái)，但他跑了幾步，注意到張?zhí)礻?yáng)正在看他的時(shí)候，就漸漸慢了下來(lái)。
然后有些弱弱的走到了張?zhí)礻?yáng)身邊。
刻意的控制著自己呼吸的頻率，努力讓自己不要太喘。
張?zhí)礻?yáng)盯著他手里明顯是剛剛從打印機(jī)里抽出來(lái)的A4紙，突然有些想笑。
你明明可以開(kāi)口讓我等你一小下的啊......
一共也就幾秒鐘的時(shí)間，我也不差那一會(huì)。
但他又突然又覺(jué)得有些滿意。
你控制喘息的樣子雖然很狼狽，但是你努力想要跟上我節(jié)奏的樣子，真的很帥。
張?zhí)礻?yáng)笑著，忽略了倒霉實(shí)習(xí)生的狼狽，把手里寫(xiě)著關(guān)鍵字的A4紙遞了過(guò)去。
“35床粉紅色尿，36床高血壓，這兩床你有什么想法嗎？感覺(jué)是什么病？”
“我......”
一開(kāi)口，氣息就控制不住了。
倒霉實(shí)習(xí)生深吸了幾口氣，臉上表情糾結(jié)，“對(duì)不起，我不知道。”
但他看了兩眼張?zhí)礻?yáng)的A4紙，氣息又突然一窒。
這兩床的病史都是他自己?jiǎn)柕模詮執(zhí)礻?yáng)記錄的關(guān)鍵詞他都有印象。
可是這種排列順序，還有他不曾注意的東西，還有空出來(lái)的部分......
“這......為什么35床要特意標(biāo)注身高體重還有籍貫？”
下意識(shí)的問(wèn)出口之后，似乎又意識(shí)到了什么，倒霉實(shí)習(xí)生迅速低下頭，小小聲。
“對(duì)不起......”
“為什么要道歉？”
張?zhí)礻?yáng)沖他挑挑眉，“咱們就是來(lái)學(xué)習(xí)的，該問(wèn)就應(yīng)該問(wèn)。”
“至于為什么要特意標(biāo)注，你且等著。等我問(wèn)完，看看有沒(méi)有想法。”
抬頭，正好是35-37床的病房。
張?zhí)礻?yáng)沖倒霉實(shí)習(xí)生輕輕一笑。
推開(kāi)了門。
“醫(yī)生。”
“醫(yī)生來(lái)了。”
“醫(yī)生。”
門內(nèi)，頓時(shí)響起了一陣打招呼的聲音。