穿好雨靴，有活躍的孩子，已經(jīng)迫不及待想要下田去了！
    家長在邊上，連忙給拉了回來道：“誒誒，等一下，聽園長說一下插秧的要點(diǎn)！”
    方野笑道：“插秧的時(shí)候，大家記得倒著插秧，姿勢半蹲著，這樣可以省一點(diǎn)力。注意隔開控制水稻的距離在20cm左右。”
    伸出自己的手掌看了一下：“大概就是我的兩個(gè)巴掌這么寬吧！”
    錢可可一馬當(dāng)先，眼中閃動(dòng)著興奮的光芒，“哈哈”笑著沖進(jìn)了水里！
    “今天我要插十行！”
    一進(jìn)田里，小朋友們就自動(dòng)劃分出來各自的區(qū)域。
    剛上小學(xué)，年齡最小的小布丁們，站在田埂的邊緣，可以讓家長牽著手，慢慢摸索，不會(huì)一個(gè)跟頭栽到泥里。
    “誒，可可你慢點(diǎn)，等我一下！”
    唐曉欣把自己的短褲又往上擼了擼，拿著一捆秧苗，潔白的腳丫子小心翼翼地踩進(jìn)田里。
    生怕動(dòng)作太過劇烈，把水濺起來，弄臟短褲。
    雖然她知道，種完田衣服肯定是會(huì)臟的，不過這會(huì)不是還沒臟呢嗎。
    腳丫子一下就陷進(jìn)了濕潤的泥土中，被滑軟黏稠的泥巴包圍，還有涼涼的水在腳趾縫間涌動(dòng)，一種非常奇妙的感覺涌上心頭！
    踩了一下，又踩一下！
    泥水被腳丫子攪動(dòng)，發(fā)出“嘩啦嘩啦”的水聲，“吧唧吧唧”的踩泥聲。
    這不比學(xué)校的體育課好玩多了。
    赤腳下田，雖然會(huì)把衣服弄臟，不過這種體驗(yàn)，確實(shí)是穿著雨靴沒法比的！
    本來有些慵懶的困意，都被清涼的泥水洗刷掉，與這片天地的聯(lián)系似乎更加親密了。
    唐爸唐媽在外面給她拍了兩張照片，這一定要拍照留個(gè)念的。
    左手拿著一捆秧苗，右手分出來一根，根部摁到泥里。
    插完看了一下，感覺有點(diǎn)歪！
    又重新扶了一下。
    雖然方野給小朋友們講了一下插秧的技巧，不過真正插秧還是要靠實(shí)踐來提升熟練度的。
    小朋友們都是第一次插秧，插得東倒西歪，每插一根都要花費(fèi)不少時(shí)間。
    之前說的控制距離，插了幾根后也忘了。
    從20cm，到10cm，5cm！
    旁邊的家長，見狀連忙提醒了一下，小朋友又把秧苗拔起來重插。
    包括方野自己，雖然之前看視頻學(xué)習(xí)了一下，插得也不是很嫻熟。
    只能說比小朋友好一丟丟。
    重在參與嘛！重要的是這個(gè)過程。
    “布谷~布谷~”
    一只暗灰色的布谷鳥，躲藏在樹林中，不厭其煩地歌唱著。
    方野一邊插秧，聽到布谷鳥叫的聲音，一邊和小朋友們道：“大家聽到布谷布谷的鳥叫聲了嗎？”
    小朋友們頓時(shí)仔細(xì)聆聽起來！
    “咦，我家鬧鐘就是這個(gè)叫聲！”
    “是布谷鳥！咦，布谷鳥是在催促我們插秧嗎？”
    “在哪兒呢？”
    布谷鳥因?yàn)楠?dú)特的鳴叫聲，也是鳥類中名氣比較大的了！
    不過大部分人都是只知道名字和叫聲。
    方野笑道：“布谷鳥，是大杜鵑的俗名！是一種分布很廣泛的鳥類。背部灰色，虹膜眼圈，腳爪都是黃色，上嘴灰黑下嘴黃。雖然聲音挺響亮，不過一般見不到。”
    手指了一下，水稻田邊的一個(gè)動(dòng)物雕像：“這個(gè)就是布谷鳥！”
    稻田邊上有一些田間常見的動(dòng)物雕像，布谷鳥，蝴蝶、蚯蚓、蜻蜓瓢蟲什么的。
    種田是方式不是目的，不然為啥不用機(jī)器插秧呢。
    更重要的是在這個(gè)過程中了解親近自然，所以會(huì)和小朋友們講一講這些田間的動(dòng)物，什么是對自然友好的農(nóng)業(yè)這些。
    小朋友們看向布谷鳥的雕像，這次終于知道它長啥樣了。
    唐曉欣想到了什么：“咦，杜鵑不是說會(huì)把蛋生在其它鳥的巢穴里嗎？”
    方野道：“是的！大杜鵑它們并不需要筑巢，也不需要自己孵卵，而是把卵產(chǎn)在別的鳥類的巢中，由養(yǎng)父母代為哺育后代。
    特別是水邊蘆葦邊上，有一種叫葦鶯的鳥，是大杜鵑最喜歡的宿主。
    當(dāng)葦鶯筑巢的時(shí)候，大杜鵑就把它們盯上了，會(huì)看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，驚飛正在孵蛋的葦鶯，然后迅速叼起葦鶯的一枚蛋，產(chǎn)下自己的蛋揚(yáng)長而去，全程只要幾秒鐘。
    等葦鶯夫婦回來以后，繼續(xù)孵蛋，大杜鵑的雛鳥會(huì)最先破殼，接著把其它沒有孵化的雛鳥都擠下去，獨(dú)享葦鶯夫婦的食物。
    小杜鵑生長速度特別快，破殼十幾二十天就能長得比養(yǎng)父母體型大好多，整個(gè)鳥窩都快裝不下。
    雖然大杜鵑從小就沒見過自己的父母，長大以后也是獨(dú)來獨(dú)往，但是長大后的雌性大杜鵑，都能無師自通地掌握這種技巧。”
    “哇！真狡猾！”
    “好可惡啊！”
    “太殘忍了！”
    有心思單純的小朋友很生氣，義憤填膺道。
    甚至邊上的一些家長，聽了更氣憤！
    畢竟自己就是有孩子的，想到自己的孩子被推下去，還要替兇手養(yǎng)孩子，這誰能受得了。
    新聞不時(shí)還看到，什么錯(cuò)換人生二十年，《失孤》電影原型，奔波幾十年終于找到被拐賣的孩子，但是和孩子的親情永遠(yuǎn)回不來了。
    方野笑道：“對動(dòng)物來說，我們?nèi)祟惖牡赖略u判并不適用，沒有什么好動(dòng)物，壞動(dòng)物。
    這種寄生的方式，只是它們?yōu)榱烁玫姆毖茏匀谎莼龅男袨椋糠N動(dòng)物都有自己的生存方式。
    其實(shí)，大杜鵑一生都是食蟲能手，可以消滅其它鳥不敢吃的松毛蟲，刺蛾幼蟲，它們也是生態(tài)網(wǎng)絡(luò)中，不可或缺的一員，對維持生態(tài)平衡有很重要的作用。”
    小朋友們聽了，若有所思。
    對于自然的認(rèn)識理解又深刻了一些！
    唐曉欣好奇問道：“大杜鵑的雛鳥，體型長這么大這么快，葦鶯父母認(rèn)不出來嗎？”
    方野解釋道：“這個(gè)，就像我們?nèi)祟惪吹娇蓯鄣男『ⅲ蛘呤裁磩?dòng)物幼崽撒嬌，心里喜歡，想要給點(diǎn)吃的，哄一哄，這個(gè)是一種本能。雛鳥乞食的叫聲，還有它們張大的嘴巴，都是在刺激親鳥的喂食本能。
    大杜鵑在提升自己蛋的偽裝能力，生的蛋長得的葦鶯的蛋很像，葦鶯識別能力也在不斷提升，可能偽裝稍差一些，就會(huì)給它的蛋扔出去。
    甚至有的地方的葦鶯，只要一只見到附近有大杜鵑游蕩，會(huì)集體進(jìn)入戒備狀態(tài)，一言不和就棄巢而去。這個(gè)就是自然界的‘協(xié)同進(jìn)化’。”
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