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1995年9月4日16:00-16:30
手握重權(quán)的學(xué)生處長(zhǎng)何永勝端坐在自己那張寬闊的辦公桌后,面前的桌面上擺著一份薄薄的檔案,嚴(yán)格來(lái)說(shuō)這不能算是一份正規(guī)的學(xué)籍檔案,只能算是一個(gè)備案,因?yàn)檫@個(gè)叫許正陽(yáng)的學(xué)生,沒(méi)有過(guò)去,來(lái)歷不明,連名字都不知道是不是真的,自然沒(méi)有學(xué)籍。
昨天晚上,他第一次接到了趙副書(shū)*記愛(ài)人的電話,這么多年,自己逢年過(guò)節(jié)大包小包往趙副書(shū)*記家里送,那位胖胖的夫人連正眼都沒(méi)看過(guò)自己一眼,只是隨手一指,放到地上吧,自己就滿臉堆笑點(diǎn)頭哈腰的把東西放到地上,再恭恭敬敬退出家門(mén),小心翼翼的把門(mén)帶上,真是賤到家了。就是這樣一位眼高于頂?shù)臅?shū)*記夫人,居然不知從何處找到了自己家里的電話,還一個(gè)電話打到自己家中。
電話里的趙夫人,何止是客氣,簡(jiǎn)直就是熱情洋溢,左一個(gè)小何,又一個(gè)何處長(zhǎng),叫的那叫一個(gè)親熱,一句我們家老趙一提起你來(lái)就夸的贊不絕口,讓何永勝差點(diǎn)兒熱血沸騰,這么多年進(jìn)貢總算沒(méi)有打了水漂。客套之后步入正題,趙副書(shū)*記的二公子趙彥斌被人打了,打得還不輕。
兒子被打了,趙夫人很生氣,但生氣歸生氣,領(lǐng)導(dǎo)夫人的覺(jué)悟自然不能和普通人同日而語(yǔ),深明大義是最起碼的,那幾句話說(shuō)的,簡(jiǎn)直滴水不漏,“小何,這件事影響不好,集安一中是省重點(diǎn)高中,出現(xiàn)校園暴力可不行,我已經(jīng)和小斌說(shuō)了,這件事決不能告訴老趙,不能讓他覺(jué)得你管理無(wú)方。你對(duì)我們家小斌不薄,千萬(wàn)不能影響了你的仕途。不過(guò)這校園暴力的事兒,你可得注意了,要是有人拿這件事做文章,你可就被動(dòng)了。”
這番話軟中帶硬,敲打的何永勝后背冷汗直冒,自己干了這么多年學(xué)生處處長(zhǎng),想要再進(jìn)一步,全憑趙副書(shū)*記一句話。領(lǐng)導(dǎo)夫人的畫(huà)外音已經(jīng)很清楚了,這件事處理好了是家事,把打人的學(xué)生處理了,為趙二公子出氣;處理不好就是公事,由省教委出面整治集安一中日益嚴(yán)重的校園暴力,他何永勝的前途也就到此為止了。
說(shuō)實(shí)話,接完電話后,何永勝的第一感覺(jué)是懷疑,這是真的嗎?趙彥斌這個(gè)公子哥,他并不陌生,那絕對(duì)是個(gè)混世小魔王,如果不是趙副書(shū)*記的秘書(shū)遞話,這樣的學(xué)生絕不可能進(jìn)入集安一中讀書(shū)。這個(gè)紈绔子弟,他不去招惹別人就是謝天謝地,怎么還有人敢惹他?向保衛(wèi)處長(zhǎng)秦俊毅一核實(shí),才知道確有此事,趙彥斌不僅被人打了,打得還不輕,韌帶嚴(yán)重拉傷,據(jù)醫(yī)務(wù)室的大夫說(shuō),差一點(diǎn)兒就是撕脫性骨折。如此刺兒頭居然吃了這么大的虧,真是破天荒了。
既然確有打架斗毆,處理起來(lái)就簡(jiǎn)單的多了,打架是嚴(yán)重違反校規(guī)的行為,給個(gè)處分順理成章。真能這么痛快給個(gè)處分嗎?當(dāng)然不行,當(dāng)了多年的學(xué)生處長(zhǎng),他深知其中奧妙,別看學(xué)校里一個(gè)個(gè)學(xué)生穿著同樣的校服,讀著同樣的課本,考著一樣的試卷,背后卻有著各式各樣的背景,你知道哪個(gè)孩子是達(dá)官顯貴的親戚?為了給趙副書(shū)*記的二公子出氣,處理了某書(shū)*記的公子,這種得不償失的事兒,他何永勝可干不出來(lái),因此,摸清這個(gè)許正陽(yáng)的背景,是第一步,也是最關(guān)鍵的一步。
當(dāng)看到這份簡(jiǎn)單到前所未見(jiàn)的檔案時(shí),許正陽(yáng)的樣子在何永勝腦子里一下子清晰起來(lái),怪不得聽(tīng)到名字的時(shí)候覺(jué)得有些熟悉,這個(gè)學(xué)生對(duì)何永勝而言,本就不應(yīng)該陌生。
這份無(wú)法稱(chēng)之為檔案的檔案只有薄薄三頁(yè),第一頁(yè)是學(xué)生基本情況,出生日期不詳,戶籍地不詳,家庭成員不詳,學(xué)習(xí)經(jīng)歷不詳,小學(xué)初中成績(jī)無(wú),除了名字,沒(méi)有一點(diǎn)兒有用的信息。第二頁(yè)是一份由當(dāng)時(shí)高二六班班主任李常青起草的請(qǐng)示,要求安排許正陽(yáng)到高二六班插班讀書(shū),老校長(zhǎng)趙汝山批示同意。第三頁(yè)是一份以集安一中名義向市教委呈報(bào)的請(qǐng)示,要求為許正陽(yáng)辦理學(xué)籍以便參加高考,這是老校長(zhǎng)趙汝山上學(xué)期退休前簽發(fā)的最后一份文件。
原來(lái)是這個(gè)學(xué)生啊,去年六月份,老校長(zhǎng)趙汝山到省城開(kāi)會(huì)返程途中,在路邊救了一個(gè)昏迷不醒的男生,送到醫(yī)院診斷,說(shuō)是體力嚴(yán)重透支導(dǎo)致昏迷,蘇醒后身體無(wú)礙,卻什么都想不起來(lái)。翻遍全身連一片兒能證明身份的紙屑都沒(méi)有,只有上衣胸口縫著一個(gè)長(zhǎng)方形布條,用仿宋體寫(xiě)了許正陽(yáng)三個(gè)字,沒(méi)辦法,只能用這個(gè)當(dāng)做名字了。
眼看一個(gè)大小伙子孤苦伶仃,趙汝山起了惻隱之心,決定安排他在集安一中借讀,有朝一日恢復(fù)了記憶,也不至于輟了學(xué)業(yè)。校長(zhǎng)提議,自然無(wú)人反對(duì),學(xué)校便估計(jì)著他的年齡安排到高二六班讀書(shū)。
上學(xué)期末,為了能讓這個(gè)許正陽(yáng)順利參加高考,趙校長(zhǎng)居然破例向教委打報(bào)告申請(qǐng)學(xué)籍,當(dāng)時(shí)自己還不以為然,一個(gè)來(lái)歷不明的學(xué)生,教委怎么可能同意?集安一中這不是自己給自己找麻煩嗎?不過(guò)還是那句話,校長(zhǎng)決定了的事,自己何必反對(duì)呢?不是白白觸霉頭嗎?這不,報(bào)告打上去幾個(gè)月了,石沉大海。
想到這兒,臉上不由閃過(guò)一絲得意的笑容,若是不知內(nèi)情之人,看了這份檔案,定然以為這個(gè)許正陽(yáng)和老校長(zhǎng)趙汝山關(guān)系非同一般,是啊,又是安排插班借讀,又是打報(bào)告申請(qǐng)學(xué)籍,非親非故,誰(shuí)會(huì)這么上心?幸虧自己是學(xué)生處長(zhǎng),要辦這些事必須經(jīng)自己之手,所以,他清楚的知道,這個(gè)學(xué)生只是個(gè)來(lái)歷不明,全無(wú)背景的小角色,想怎么捏就怎么捏。再說(shuō)了,就算和趙校長(zhǎng)有關(guān)系,又能怎樣?趙校長(zhǎng)已經(jīng)退休了,集安一中從本學(xué)期開(kāi)始,不再姓趙了。
既然如此,接下來(lái)的事情就簡(jiǎn)單的很,把人叫來(lái),問(wèn)話,訓(xùn)誡,處分,一氣呵成。
身子緩緩靠在皮椅寬大的靠背上,眼神中流露出的光芒不怒而威,看著面前站立的許正陽(yáng)。根據(jù)多年的經(jīng)驗(yàn),在自己這如刀的眼神下,違反校規(guī)的學(xué)生無(wú)不戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,低頭認(rèn)錯(cuò),畢竟,自己手中所握的重權(quán),可以直接在那伴隨學(xué)生一生的檔案中留下不光彩的一筆。
意料之中的卑微沒(méi)有出現(xiàn),許正陽(yáng)氣定神閑的站在辦公桌前,一臉輕松,直視著何永勝的目光,坦然的就像是到老友家串門(mén)。真是不知天高地厚。何永勝在心中冷冷一笑,他堅(jiān)信,不消十分鐘,就能讓這個(gè)高三學(xué)生深刻的體會(huì)到什么是悔不當(dāng)初。
“知道我為什么找你嗎?”不慌不忙端起茶杯,保持著沉穩(wěn)的語(yǔ)調(diào),緩緩的釋放壓力,這一套,何永勝輕車(chē)熟路。
“不知道。”回答的干脆而又誠(chéng)懇。
好,這是第一步,抵賴(lài),來(lái)吧,我們見(jiàn)招拆招。“這幾天是不是打架了?”
“您是說(shuō)上周六吧?沒(méi)錯(cuò),還被帶到保衛(wèi)處了呢。怎么,這件事不是保衛(wèi)處管嗎?”
居然承認(rèn)了,這也太沒(méi)難度了吧?何永勝微微一愣,臉色一沉,既然開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,那就窮追不舍吧。“說(shuō)說(shuō)吧,怎么回事兒?”
按照固有套路,第一回合,用追問(wèn)應(yīng)對(duì)抵賴(lài),第二回合,用說(shuō)服教育應(yīng)對(duì)再次抵賴(lài),第三回合,用校規(guī)宣講應(yīng)對(duì)略有松動(dòng)的承認(rèn),第四回合,用疾言厲色應(yīng)對(duì)痛哭流涕的懺悔。但這次,第二回合和第三回合全都沒(méi)有用到,直接跳到第四回合,自己已經(jīng)步入疾言厲色的階段,對(duì)方卻顯然沒(méi)有做好懺悔的準(zhǔn)備,迎接自己的是從容到極點(diǎn)的淡定。
用了十分鐘的時(shí)間,許正陽(yáng)淡淡講述了事情的經(jīng)過(guò),語(yǔ)氣平靜的像燒開(kāi)后又放涼的白開(kāi)水,內(nèi)容卻清楚的像在面前上映的電視劇,一個(gè)紈绔惡少橫行校園,強(qiáng)行索要財(cái)物,肆意毆打?qū)W生,被欺侮的同學(xué)忍無(wú)可忍奮起反抗,這就是事情經(jīng)過(guò)。
聽(tīng)完許正陽(yáng)的講述,何永勝不用核實(shí)就可以斷定,這是事情真相,這太符合趙彥斌的性格特點(diǎn)了,跋扈,霸道,蠻橫,可這就能算了嗎?不行,那可是趙副書(shū)*記的公子,自己已經(jīng)用前途做賭注,如數(shù)押在了趙副書(shū)*記身上,這件事要是沒(méi)能讓趙副書(shū)*記的夫人公子心滿意足,自己多年的辛苦就付之東流了。
怎么辦呢?總不能因?yàn)閷W(xué)生受了欺負(fù)自救給處分吧?換了別人或許沒(méi)有辦法,可他是誰(shuí),他是學(xué)生處處長(zhǎng),要沒(méi)一點(diǎn)兒翻手為云覆手為雨的手段,能在這個(gè)位子上坐這么久嗎?
“先別說(shuō)原因,我問(wèn)你,你們打沒(méi)打架?”何永勝挾處長(zhǎng)之威,重重拍了桌子,我管你有理沒(méi)理,先拿氣勢(shì)壓住你。
“打了。”許正陽(yáng)態(tài)度誠(chéng)懇,用力點(diǎn)點(diǎn)頭。
“打架是不是違反校規(guī)?”一步步來(lái),有條不紊,進(jìn)攻就要環(huán)環(huán)相扣。
“是的。”還是那副老實(shí)巴交的模樣。
“違反了校規(guī)就要被處罰,沒(méi)有例外。”
仿佛對(duì)這樣的結(jié)果一點(diǎn)兒都不意外,許正陽(yáng)沒(méi)有絲毫憤怒,認(rèn)真的點(diǎn)著頭。何永勝松了口氣,看來(lái)是個(gè)老實(shí)學(xué)生,只不過(guò)心理素質(zhì)好了一些而已。
“不過(guò)畢竟事出有因,念你又是初犯,我們會(huì)酌情考慮從輕。”打一巴掌就要揉一揉,冠冕堂皇的話還是要說(shuō)的,至于會(huì)不會(huì)酌情,唉,誰(shuí)讓你打的是趙副書(shū)*記的公子呢?從輕是沒(méi)戲了,按最重的來(lái)吧。
“不需要,”許正陽(yáng)的表情乖得要命,“真的,何處長(zhǎng),要處分的又不是我一個(gè)人,給我從輕了,趙彥斌怎么辦?同樣是打架,我的處分要是比他的輕,他肯定不干,您放心,給他什么處分,就給我什么處分,我是絕對(duì)不會(huì)給學(xué)校添麻煩的。”
何永勝頓時(shí)愣了,原來(lái)誠(chéng)懇老實(shí)都是假象,這個(gè)小伙子還真是個(gè)厲害角色,早留了后手,在這兒等著自己呢。