204章有心無(wú)力
    作為東海最知名的私立高中之一，育才中學(xué)每年的高考成績(jī)很出色，尤其是尖子班的學(xué)生，他們的成績(jī)?nèi)慷荚谥攸c(diǎn)分?jǐn)?shù)線以上，最次的都會(huì)被211大學(xué)錄取。
    這一切，除了育才中學(xué)師資力量雄厚，教學(xué)質(zhì)量高之外，還因?yàn)橛胖袑W(xué)有個(gè)不成文的規(guī)定：尖子班只看成績(jī)，不看關(guān)系。
    但這一慣例，今年被打破了。
    身為學(xué)校股東郭俊杰和校董蕭麗兒子的郭濤，成績(jī)很差，但卻進(jìn)入了高一一班。
    這讓身為高一一班班主任肖玲頭痛不已。
    一方面，郭濤的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，這勢(shì)必會(huì)影響到班級(jí)的整體成績(jī)。
    更為重要的是，郭濤不但學(xué)習(xí)差，而且不學(xué)無(wú)術(shù)、品行不端正，不遵守學(xué)校和課堂紀(jì)律，會(huì)影響到班里其他學(xué)生。
    所謂一只老鼠壞一鍋湯便是如此。
    尤其是，最近一段時(shí)間，肖玲發(fā)現(xiàn)郭濤不斷騷擾楊櫻，嚴(yán)重影響了楊櫻的生活和學(xué)習(xí)。
    對(duì)此，肖玲曾找郭濤談過(guò)兩次，但效果很差，郭濤基本是左耳進(jìn)、右耳出，完全沒(méi)將她的話放在心上，甚至對(duì)她這個(gè)老師很不尊重。
    這讓肖玲很生氣。
    然而——
    生氣歸生氣，她沒(méi)法對(duì)郭濤做什么。
    吃人嘴短，拿人手軟。
    肖玲曾是東海某所公立中學(xué)的名師，后來(lái)被育才中學(xué)高薪挖走，而且還分了一套房子。
    從某種意義上來(lái)說(shuō)，肖玲之所以會(huì)離開(kāi)公立中學(xué)來(lái)到育才中學(xué)，房子是關(guān)鍵。
    畢竟，在寸土如金的東海，一套一百二十平米的房子對(duì)她而言是天價(jià)，以她的正常工資，一輩子都買(mǎi)不起。
    而根據(jù)她和學(xué)校簽訂的合同，這套房子百分之五十的產(chǎn)權(quán)歸她，等她退休時(shí)，學(xué)校會(huì)將另外百分之五十的產(chǎn)權(quán)給她。
    而且，如果她在退休前跳槽的話，學(xué)校將收回她手中的百分之五十產(chǎn)權(quán)！
    “要不要去找蕭董談?wù)?？?br/>     辦公室里，肖玲忍不住暗問(wèn)自己。
    她不希望看到楊櫻這么一個(gè)好學(xué)生被郭濤毀掉。
    但同樣，她也聽(tīng)說(shuō)了，身為校董的蕭麗霸道而護(hù)短，曾經(jīng)開(kāi)除過(guò)郭濤初中時(shí)期的班主任。
    而據(jù)她所知，那件事情，錯(cuò)并不在郭濤的初中班主任。
    除此之外，學(xué)校里有老師私下里傳，郭濤的父親郭俊杰是學(xué)校最大的股東！
    甚至，她還隱隱聽(tīng)說(shuō)，郭濤的叔叔，也就是郭俊杰的弟弟，是南浙的黑～道～大～佬，無(wú)人敢惹。
    “砰……砰……”
    稍后，不等肖玲做出決定，辦公室的門(mén)被人敲響，讓她從思考中回過(guò)神。
    “進(jìn)來(lái)?！?br/>     此刻，其他老師都去上課了，辦公室只有她一個(gè)人，她定了定神，開(kāi)口說(shuō)道。
    嘎吱！
    房門(mén)應(yīng)聲而開(kāi)，秦風(fēng)帶著郭濤走進(jìn)辦公室。
    嗯？
    肖玲一眼便看到了跟在秦風(fēng)身后的郭濤，不像以往那般吊兒郎當(dāng)，而是像是乖寶寶一樣。
    這個(gè)發(fā)現(xiàn)，多少讓她有些意外，同時(shí)暗暗好奇秦風(fēng)的身份。
    “您好，請(qǐng)問(wèn)肖老師在嗎？”就在肖玲驚訝和好奇的同時(shí)，秦風(fēng)開(kāi)口問(wèn)道。
    “我就是，請(qǐng)問(wèn)你是？”肖玲站起身。
    “您好，肖老師，我是楊櫻的哥哥，我叫秦風(fēng)?！?br/>     秦風(fēng)主動(dòng)介紹自己，然后道：“有件事情，我想找您溝通、處理下。”
    “好的，請(qǐng)坐?！?br/>     耳畔響起秦風(fēng)的話，肖玲知道秦風(fēng)是為了郭濤騷擾楊櫻的事而來(lái)，心一沉，同時(shí)做出一個(gè)請(qǐng)的手勢(shì)，然后去給秦風(fēng)倒水。
    “進(jìn)來(lái)！”
    秦風(fēng)回頭看了一眼郭濤，發(fā)現(xiàn)郭濤又恢復(fù)了吊兒郎當(dāng)?shù)淖雠桑碜有笨吭陂T(mén)框上，雙腿交叉而站，一點(diǎn)站相也沒(méi)有，當(dāng)下瞪眼喝道。
    郭濤嚇得縮了下脖子，下意識(shí)站直，而后看到肖玲，又有些不服道：“兇什么兇，這又不是你的辦公室！”
    “小屁孩，我警告你，不要敬酒不吃吃罰酒，等我動(dòng)手，你求饒都來(lái)不及。”秦風(fēng)瞪著眼睛嚇唬道。
    再次聽(tīng)到秦風(fēng)的話，郭濤嚇得沒(méi)敢再說(shuō)什么，老老實(shí)實(shí)地走進(jìn)辦公室，站在沙發(fā)旁，一副聽(tīng)從秦風(fēng)發(fā)落的表情。
    肖玲有些驚奇地看了秦風(fēng)一眼，然后將水端到了秦風(fēng)的身前。
    她沒(méi)有想到，桀驁不馴的郭濤竟然會(huì)在秦風(fēng)面前如此老實(shí)。
    更讓她感到不可思議的是，秦風(fēng)是用武力嚇唬郭濤！
    “難道他不知道郭濤父母的身份嗎？”肖玲帶著這樣的疑惑，坐回辦公桌前。
    “肖老師，據(jù)我所知，這個(gè)學(xué)生最近一段時(shí)間一直在糾纏我妹妹楊櫻，對(duì)她的生活和學(xué)習(xí)造成了很大的影響。”
    秦風(fēng)先是說(shuō)明來(lái)意，然后開(kāi)口問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)，您知道這件事情嗎？”
    “嗯，這事我知道。”肖玲點(diǎn)頭。
    “那您處理了嗎？”秦風(fēng)面色平靜地問(wèn)道。
    “我曾找郭濤同學(xué)談過(guò)兩次?！?br/>     不知為何，秦風(fēng)那看似平靜的表情，讓肖玲感到了莫名的壓力，她有些尷尬地說(shuō)道。
    “那為什么這位郭同學(xué)還在騷擾我妹妹？”秦風(fēng)皺眉。
    “秦先生，能否跟你單獨(dú)談?wù)劊俊毙ち釂?wèn)道。
    “好！”
    秦風(fēng)點(diǎn)頭，然后扭頭，沖郭濤說(shuō)道：“你到門(mén)口等著。記住，沒(méi)有我的允許，不許離開(kāi)。”
    “好！”
    郭濤應(yīng)了一聲，然后快步走出辦公室，并拉上了房門(mén)，然后一溜煙直接跑了。
    秦風(fēng)察覺(jué)到了這一點(diǎn)，但并沒(méi)有追出去，而是看著肖玲，等著肖玲的話。
    “秦先生，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)你說(shuō)聲對(duì)不起，這件事情是我沒(méi)處理好?！毙ち嵯仁侵虑?。
    “肖老師，您好像有難言之隱，如果不介意的話，請(qǐng)告訴我，我們一起來(lái)處理這件事。”
    秦風(fēng)心如明鏡，無(wú)論是之前楊櫻支支吾吾，還是郭濤聲稱(chēng)在育才中學(xué)很牛掰，或是肖玲支開(kāi)郭濤與自己談話，種種跡象都在表明，郭濤在育才中學(xué)很特殊。
    “我之前跟你說(shuō)過(guò)，我曾找郭濤同學(xué)談過(guò)兩次，但他壓根不聽(tīng)我的話。原本，按照這種情況，我應(yīng)該把學(xué)生的家長(zhǎng)喊來(lái)，一起管教學(xué)生，但郭濤同學(xué)的情況有些特殊。”
    肖玲嘆了口氣，很無(wú)力地說(shuō)道：“他母親是我們學(xué)校校董，父親是我們學(xué)校最大的股東?！?br/>     “雖然他的父母身份特殊，但到您這里，他們只是學(xué)生的家長(zhǎng)，你喊他們過(guò)來(lái)屬于正常啊?！?br/>     秦風(fēng)有些不解，“難不成郭濤的父母蠻不講理，慣著郭濤，任由郭濤胡來(lái)？”
    “差不多是這樣?！?br/>     肖玲再次嘆氣道：“兩年前，郭濤還在讀初二的時(shí)候，因?yàn)樯险n搗亂，弄哭一名女生，那名班主任帶著郭濤去找郭濤的母親，結(jié)果直接被開(kāi)除了。用郭濤母親的話說(shuō)，身為班主任如果連這點(diǎn)小事都處理不了，那證明能力不足，沒(méi)必要在學(xué)校呆了?！?br/>     “還有這么奇葩的母親？”
    秦風(fēng)眉頭一挑，知道這件事遲遲沒(méi)有處理并非肖玲的錯(cuò)——肖玲有心無(wú)力！
    “叮鈴鈴——”
    仿佛為了回應(yīng)秦風(fēng)似的，隨著他的話音落下，辦公室的電話鈴聲響起。
    肖玲看了一眼來(lái)電顯示的號(hào)碼，臉色陡然一變，然后有些懇忑地拿起電話。
    “肖老師，你帶你們班楊櫻同學(xué)的哥哥到我辦公室一趟，立刻！”
    下一刻。
    聽(tīng)筒中傳出了蕭麗的聲音，聲音很大，以至于秦風(fēng)都聽(tīng)到了，語(yǔ)氣很霸道，給人一種毋庸置疑的感覺(jué)。
    話音落下，蕭麗不等肖玲回話，便直接扣掉了電話。
    肖玲握著話筒，一臉的為難和不安。
    “肖老師，這件事情不怪你?！?br/>     秦風(fēng)見(jiàn)狀，正色道：“另外，你也不用擔(dān)心，我來(lái)處理這件事——不要說(shuō)她只是這所中學(xué)的校董，就算她是東海教育系統(tǒng)的一把手，今天也要給我個(gè)說(shuō)法！”
    ……
    ……