第三十三章
    康總到幼兒園的時候, 夏笙正好接到了藝術(shù)中心打來的電話，說是請她回去上課。
    越秦有些不安：“他們這樣做會不會有什么不好的目的？”
    夏笙居然也跟著皺了皺眉頭：“那我再考慮一下。”
    康總瞅著夏笙，心說藝術(shù)中心為什么改變態(tài)度，你還不了解嗎？
    便宜媽媽才是傳說中的國家一級表演家, 無論是從神態(tài)還是從語氣, 都是一副完全不知道發(fā)生了什么的樣子。
    康總也跟著點了點頭：“是啊, 不知道他們在想什么。”
    越秦和夏笙看到小孩這幅裝大人的模樣，忍不住笑了：“快進(jìn)去, 你們老師在等你。”
    康總抬起頭, 就看到不遠(yuǎn)處小劉老師正目光灼灼地看著他。
    仿佛在期待什么。
    “孩子們，佩奇老師去其他幼兒園工作了，咱們班來了一個新的老師。”十幾分鐘后在活動室里，康總就知道了。
    “新老師長得特別好看。”
    康總心說，難道這一次不是小豬佩奇, 是芭比娃娃了？
    小劉老師的語氣太興奮了，孩子是最容易感染情緒的存在，于是全班小朋友都忍不住拍了拍手。
    “你們期不期待見到新老師呀？”
    “期待！”一群小孩異口同聲的喊道。
    康總：“……”
    “新老師來了以后你們要說什么呀？”
    “老師好！”
    “以后你們會不會保護(hù)新老師呀 ？就像保護(hù)佩奇老師那樣。”
    “會！”
    康總真的是一臉生無可戀, 他已經(jīng)能夠想象小孩子們排著隊去跟一個毛絨娃娃說老師好，并且還要去跟毛絨娃娃說爸爸媽媽怎么樣之類的話。
    小劉老師走到了康總面前：“康康小朋友, 一會兒新老師來了，你不能像說佩奇老師那樣說他, 知道嗎？”
    “要不然新老師會難過的。”
    康總強(qiáng)忍著翻白眼的沖動, 他現(xiàn)在已經(jīng)不是那個膚淺的富二代了，他可以忍住這種沖動。
    不，他不可以！跟毛絨娃娃說心事實在是太傻了！
    小劉老師對著窗外喊道：“小老師，快點進(jìn)來吧。”
    只見一個綠色的身影從窗外飛了進(jìn)來，穩(wěn)穩(wěn)的站在了講臺上。
    翠綠色的羽毛在清晨的陽光中閃閃發(fā)亮一樣, 朱紅的喙，嘴里還在說話——
    “你們好——”
    教室里在沉默了兩秒鐘之后，飛快地爆發(fā)出了竊竊私語聲，緊接著是整個教室都沸騰了。
    “以后大家有什么不開心的事情都可以告訴新老師。”小劉老師有些不放心地多看了康康小朋友兩眼。
    只見小朋友同樣睜大了眼睛看著講臺上。
    還好還好，康康小朋友沒有針對這只小鸚鵡。
    “好！”小朋友異口同聲地回答道。
    小劉老師在教室講臺上，專門做了一個架子，小孩子夠不到，可以供小鸚鵡站在上面。
    小鸚鵡站在架子，孩子們排著隊要跟他說話。
    小劉老師有些高興，佩奇老師退休了以后，她就一直在想怎么再找一個老師，當(dāng)然第一選擇是佩奇老師的弟弟喬治老師。
    可是，她又擔(dān)心孩子們受康康小朋友影響，會排斥毛絨玩具。
    前天下午，她送走了所有的學(xué)生，整理教室里孩子們的桌子小凳子。
    結(jié)果就聽到了一聲小孩子的聲音——
    “你好。”
    學(xué)校已經(jīng)關(guān)大門了，怎么還會有孩子的聲音？
    小劉老師在教室找了一圈，又看了看窗外，沒有小孩子，覺得可能是自己出現(xiàn)幻聽了。
    小劉老師拍了拍腦袋又回到了教室，繼續(xù)把孩子們的小凳子放回原本的位置。
    “你好。”
    小劉老師有些懵：“誰？”，
    “康康，康康！”
    小劉老師這一次聽到了方位，在窗外，她走到了窗邊，窗外一棵桂花樹上，整整齊齊的站著三只鳥——
    一只翠綠色的鸚鵡，一只黑色的貓頭鷹，還有一只老鷹。
    這是什么詭異的組合？小劉老師揉了揉自己的眼睛，懷疑那上面三只是布偶玩具，辦公室的老師在惡作劇！
    結(jié)果就看到中間的那一只鸚鵡突然飛了起來，嘴里還嚷嚷著我會飛我會飛。
    緊接著剩下的兩只猛禽也飛了起來，跟兩個保鏢似的。
    整個場面極其的離奇，離奇到她要是告訴別人，別人都會讓她去檢查一下，腦子是不是出問題了。
    小劉老師就望著天空，依舊難以相信這一幕，最后只能安慰自己，世界之大無奇不有。
    鸚鵡說話不奇怪，奇怪的是一只貓頭鷹和一只老鷹跟一只小鸚鵡當(dāng)了朋友。
    第二天，小劉老師發(fā)現(xiàn)康康小朋友又請假了，但是她有了更為驚人的發(fā)現(xiàn)，班上雖然少了一個小朋友，但教室外面的桂花樹上多了一個小動物學(xué)生。
    小劉老師查了查鸚鵡的習(xí)性，心里突然有了主意。
    當(dāng)然，她還是有在擔(dān)心康康會不會排斥這個小老師。
    畢竟這一次的老師不是玩偶了，所以她非常的慎重。
    小劉老師看著坐在自己的位置上，并沒有準(zhǔn)備去排隊的康康同學(xué)，心里還是有些失落，不過，他沒有站出來說小老師的不好，這也是個好事。
    小劉老師看了看班上因為排隊跟小老師說話而興奮不已的孩子們。
    孩子們都迫不及待的想要跟小老師分享自己的快樂，分享自己的煩惱。
    小劉老師再看看坐在一旁，頭都沒有抬一下的康康同學(xué)。
    康康同學(xué)真的是一個非常獨，非常成熟的孩子。
    小劉老師中午在食堂里沒看到康康同學(xué)，有些奇怪。
    小活動室里面已經(jīng)沒有人了，小劉老師在操場上沒找到人，就回到了小活動室。
    里面能夠傳來了一個小孩有些煩惱的聲音——
    “唉，我也不知道什么時候能夠回去，總覺得繼續(xù)這樣當(dāng)兒子下去，我就真的成了別人家的兒子了。”
    “我都不知道該跟誰說這些事情，管家是個壞人，偏偏我還只背得到他的電話號碼，真的太讓人難受了。”
    小鸚鵡安慰地蹭了蹭小孩的手，說道：“老板不怕不怕。”
    康總趴在了桌子上，摸了摸小鸚鵡的羽毛，說道：“你真是一個負(fù)責(zé)的好老師！我現(xiàn)在心里舒服多了，他們有沒有給你發(fā)工資？”