第一百一十三章
    李助理在小區(qū)外面接到了康總, 康總看上去心情不錯(cuò)。
    “吃早飯了？”康總上車的時(shí)候問道。
    李助理有些受寵若驚，這還是第一次康總問他私人問題。
    一直以來，他和其他幾個(gè)人都是康總年少時(shí)資助的，雖然都沒有說出口, 但不得不說那個(gè)時(shí)候康總就是個(gè)受各種熱血漫畫影響的中二病, 到處尋覓人才, 簽署合同，要他們效忠。
    后來大概是意識(shí)到他們這些人也是普通人, 于是就沒有再天天跟他們說建立一個(gè)商業(yè)帝國(guó)的事情了。
    老板眼光其實(shí)還可以, 基本上被他挑選出來的，現(xiàn)在都靠自己的能力進(jìn)入了飛躍集團(tuán)。
    老板之前解雇了一批人后，他們這群人靠自己的能力頂了上去，但實(shí)際上，老板也再也不會(huì)跟他們說什么建立商業(yè)帝國(guó)的夢(mèng)想了。
    “在想什么呢？我只是問你有沒有吃早飯？”
    李助理趕緊說道：“吃了, 吃了，您吃了嗎？”
    “我也吃了。”康總心情有些好地靠在椅背上，整個(gè)人有些放松, 說道：“吃了雞湯面。”
    他臉上呈現(xiàn)的是那種今天簽了一個(gè)大合同的感覺，他以前就是這樣表現(xiàn)高興。
    李助理隱隱地覺得, 對(duì)方想說的就是這個(gè)事情。
    奇了怪了，老板自從醒過來以后, 整個(gè)人就變得有些生活化了。
    “康總, 別墅那邊……”
    “暫時(shí)不用管，我暫時(shí)不住那邊。”
    康總說到這里時(shí)，本來有些高興，像是又突然想到了什么，問道：“幫我做個(gè)事情, 我有一個(gè)救命恩人。”
    李助理立馬全神貫注了起來：“您說，需要我為他做點(diǎn)什么？”
    “他現(xiàn)在沒工作，馬上就又要沒有住的地方了，這樣下去就不只是蹭吃蹭喝了，還有可能去住人家的書房。”
    這是肯定的，這個(gè)所謂的大師沒錢吃飯，越秦就讓他來蹭吃蹭喝，因?yàn)椴荒芙o對(duì)方錢。
    那他沒有地方住，又不能給對(duì)方錢，豈不是又要來蹭住了？
    一個(gè)成年人！一個(gè)有手有腳的成年人，怎么好意思住到別人家去？
    本來也是一家四口，但那個(gè)時(shí)候是他和他們一家四口。
    現(xiàn)在這個(gè)大師去了，一下子就占了他的位置。
    康總越想越生氣。
    李助理挑了挑眉，心說，這真的是救命恩人，不是殺父仇人嗎？
    “康總，您的意思是……給他一個(gè)最累的工作？”
    康總回過神，一臉嚴(yán)肅，譴責(zé)道：“這可是我的救命恩人。”
    李助理：“……那我們給他最輕松的活？”
    康總瞇起了眼睛，說道：“有沒有那種輕松錢多包吃包住，包五險(xiǎn)一金的崗位？”
    李助理瞅著自家老板，他看錯(cuò)了，自家老板還真把人當(dāng)救命恩人。
    “工作時(shí)間要求長(zhǎng)一些。”康總補(bǔ)充道：“最好每天早上五點(diǎn)上班，晚上□□點(diǎn)下班，包吃住，包零食。”
    李助理收回剛才的話，說道：“我回去找找。”
    康總又補(bǔ)充道：“這個(gè)職位不能說我給他的，要他自己靠實(shí)力爭(zhēng)取到。”
    李助理表情變得更加復(fù)雜了，這到底是什么救命恩人？
    他突然對(duì)這個(gè)人很感興趣，要不然……給他做助手？
    畢竟是救命恩人，放其他地方可能會(huì)有問題。
    李助理瞬間就把人安排好了——
    “康總，你有他的電話號(hào)碼嗎？”
    康越立馬拿出手機(jī)，給人打電話——
    “喂？我找你要一下大師的手機(jī)號(hào)。”
    “我在幫他找工作。”
    “好的，記下了。”
    李助理?yè)艽蛄藢?duì)方說的電話號(hào)碼，結(jié)果就聽到另一邊的女聲——
    “對(duì)不起，你所撥打的電話已停機(jī)。”
    李助理趕緊給對(duì)方充了話費(fèi)，等待對(duì)方的手機(jī)復(fù)機(jī)。
    另一邊，夏笙有些頭疼，本來她調(diào)了課，這樣能夠提前一個(gè)小時(shí)下班，到時(shí)候去接兒子。
    結(jié)果學(xué)生出了點(diǎn)問題，學(xué)著學(xué)著突然暈倒了，夏笙趕緊送這個(gè)學(xué)生去醫(yī)院。
    這一下，她趕不回去了，另一邊越秦今天要上班，也來不及趕回去。
    夏笙試探性地給新任好朋友打了電話——
    那邊的人似乎愣了一下。
    夏笙以為對(duì)方不愿意，說道：“沒事，我讓小劉老師幫我看一會(huì)兒也行。”
    她其實(shí)也不想麻煩人，只是……只是有些時(shí)候她發(fā)現(xiàn)麻煩人是建立關(guān)系的第一步。
    “我有空。”康總趕緊說道：“我馬上就能過去，不用麻煩小劉老師。”
    他是真的有空，剛才純粹是驚到了，他沒有想到夏笙居然會(huì)給他打電話讓他幫忙。
    小康康一跑出來就看到自己弟弟站在外面。立馬跑了過去，小劉老師擋都擋不住。
    她接到了康康媽媽的電話，也很詫異，怎么會(huì)？
    康康同學(xué)被人抱了起來，對(duì)方調(diào)整了一下姿勢(shì)，把書包拿了起來，說道：“我們?nèi)ベI菜？你爸爸有沒有說晚飯吃什么？”
    “爸爸說，晚飯我們一起吃養(yǎng)生湯鍋。”
    小劉老師看這個(gè)場(chǎng)景，好像覺得也還好，這個(gè)年輕人似乎并不是什么壞人？
    走在小區(qū)里，時(shí)不時(shí)的有小鳥咕咕咕，就聽到小康康也咕咕咕了幾聲。
    于是小鳥們就飛走了。
    康總突然意識(shí)到，之前貓頭鷹和老鷹實(shí)際上是聽不懂人說話的，他們的交流就是共同語(yǔ)言咕咕咕。
    小康康回過頭，就看到弟弟很好奇，說道：“弟弟，我教你吧。”
    他以前總是嫌棄弟弟笨，都沒有教弟弟這個(gè)語(yǔ)言。
    失去弟弟以后才發(fā)現(xiàn)弟弟也很可愛，小康康決定做個(gè)好哥哥。
    康總有些高興，聽懂動(dòng)物的語(yǔ)言，這是多少人的夢(mèng)想啊！
    這樣一來當(dāng)聽到鳥叫聲的時(shí)候，就能夠聽到他們?cè)诹氖裁戳恕?br/>     “咕咕——”小康康教道：“這是你好的意思。”
    “咕咕？”
    “不是，你只是說了兩個(gè)字，是咕咕——”
    康總一臉懵：“……不是一樣的嗎？”
    “不是啊，不一樣，你聽，我念的是咕咕——”
    而這個(gè)時(shí)候，飛過了好幾只鳥都咕咕的叫了一下。
    “你念的是咕咕——”
    沒有鳥回應(yīng)。
    然而，問題是，康總聽起來，這就是一個(gè)意思。
    夏笙回來的時(shí)候，兄弟兩個(gè)人坐在沙發(fā)上，小的那個(gè)已經(jīng)暴躁了——
    “咕咕！不是咕咕！”
    這要是小鳥狀態(tài)就已經(jīng)開始要啄人了，夏笙有些好笑，但是沒有參與這個(gè)兄弟的戰(zhàn)爭(zhēng)。
    她從自己老公身上學(xué)到了很多東西，除了穩(wěn)定的情緒以外，最重要的一點(diǎn)是孩子們的事情，非他求助，都不需要介入，他們自己能夠達(dá)到一個(gè)和平狀態(tài)。
    夏笙以前不行，她總是忍不住想要做點(diǎn)什么，她小時(shí)候的環(huán)境就是一個(gè)非常緊繃的環(huán)境。
    兄弟姊妹之間有摩擦，如果父母不出來好像就是失職。
    越秦卻說，父母要兩個(gè)孩子不就是為了讓他們從小學(xué)著與人相處嗎？
    摩擦矛盾和好都是相處的一部分。
    于是，夏笙跟兄弟倆打了個(gè)招呼，默默地走過了客廳，去收陽(yáng)臺(tái)上的衣服，外面起風(fēng)了，可能要下雨。
    夏笙出去的時(shí)候，就聽到康總有些委屈：“我讀的就是咕咕。”
    小兒子又冷靜下來了，說道：“沒事，多念幾遍。”
    小康康重新教道：“跟著我讀，你聽我是怎么讀的，咕咕——”
    夏笙看了一眼，果然自己處理好了。
    “咕咕——”康總覺得這就是一個(gè)讀法：“我感覺我可能對(duì)了。”
    夏笙抱著衣服進(jìn)來：“咕咕？”
    康康指了指媽媽：“就是這樣。”
    越秦回來的時(shí)候，沙發(fā)上坐著三個(gè)人，小兒子站在小凳子上，對(duì)著沙發(fā)上的兩個(gè)人念道——
    “咕咕咕咕？”小兒子像個(gè)小老師：“這是問你去哪兒？”
    “咕咕咕咕？”
    “咕咕咕咕？”
    沙發(fā)上的兩個(gè)大人異口同聲地念道。
    “你們這是在學(xué)什么呢？”
    “鳥類的語(yǔ)言。”夏笙說道：“學(xué)會(huì)了以后能夠聽懂咱們小區(qū)的鳥在聊什么？”
    越秦一下子來了興趣，誰(shuí)年少時(shí)沒有幻想過自己能夠跟動(dòng)物溝通呢？
    越秦立馬坐在了沙發(fā)上，跟個(gè)乖學(xué)生一樣，期待著跟動(dòng)物溝通。
    “咕？”小康康咕了一聲：“這是約對(duì)方一起去打流浪貓！”
    三個(gè)成年人都忍不住笑了，打流浪貓的字?jǐn)?shù)最少，不愧是命中敵人。
    于是，三個(gè)成年人立馬發(fā)出了咕的一聲。
    “媽媽對(duì)了，爸爸，弟弟，不是咕，是咕？”小康康有些有氣無力地說道：“你們一次都沒有對(duì)。”
    越秦懵了一下：“我們念得不是一模一樣嗎？”
    越秦和康總兩個(gè)教不會(huì)的學(xué)渣，看向優(yōu)等生夏笙。
    夏笙已經(jīng)大概弄懂了：“你們的讀音的確不對(duì)，她們這個(gè)語(yǔ)言是靠音高的變化。”
    小老師沒耐心了，這兩個(gè)教不會(huì)的，拖后了媽媽的進(jìn)度，于是就單獨(dú)教媽媽。
    越秦和康總對(duì)視了一下，這個(gè)時(shí)候兩個(gè)人同時(shí)反應(yīng)了過來：“他們有絕對(duì)音感！”
    康康和夏笙都有絕對(duì)音感，天生具有分辨聲音的能力，所以才能做到這一點(diǎn)。
    父子倆想要與動(dòng)物溝通的夢(mèng)一下子就破滅了。
    越秦接受這個(gè)殘忍的現(xiàn)實(shí)，說道：“我們?nèi)プ鲲垼俊?br/>     “行。”