“要么虐別人，要么被人虐。”魏昭說道，“虐別人說明你實(shí)力超群，被血虐之后還能夠堅(jiān)持到畢業(yè)，說明承受能力與耐力也得到了充分的鍛煉，都是人才，都有光明的前途。”
    宋琦景聞言不由得緊張了起來，將教室內(nèi)的同學(xué)們再一次打量了一眼，一個個都是臥虎藏龍，讓她感覺回到了競賽選拔的時候。
    不過在這群同學(xué)里面還真的讓她看到了兩張熟悉的面孔，是曾經(jīng)跟她一起參加數(shù)學(xué)競賽選拔的同學(xué)們，宋琦景叫了兩人的名字，笑著跟他們打了招呼，他們亦是熱情的回應(yīng)著。
    快到七點(diǎn)鐘的時候，一個很年輕男生走到了講臺上，咳嗽了一聲說道：“大家安靜一下，我們你們的輔導(dǎo)員，我姓武，叫武旌然，以后你們可以叫我武老師。”ωωω.ΧしεωēＮ.ＣoＭ
    教室瞬間安靜了下來，都一動不動的看著講臺上的年輕老師。
    “這輔導(dǎo)員還挺帥的。”齊斕小聲的說道，“這么年輕，難道是學(xué)校的研究生兼的？”
    “以后你們都是大學(xué)生了，學(xué)習(xí)生活全靠自覺，沒有人會像你們高中老師那樣管著你們了……”
    下面有幾個男人沒有憋住“撲哧”一聲笑了出來，武老師咳嗽了一聲，敲了敲桌子問道：“有什么好笑的？”
    這時候又來了個三十來歲有點(diǎn)微胖的男人，他見講臺上有人，還以為自己進(jìn)錯了教室，走出去看了一下教室號，確定自己沒有走錯教室，試探的問道：“你是不是走錯教室了？”
    講臺上的男生立即抓著書包回到了下面的座位，笑呵呵的說道：“老師你請，我也是我們班的學(xué)生，那個正在給同學(xué)們做自我介紹呢！”
    “哦。”男人點(diǎn)了點(diǎn)頭，幾步來到了講臺上，清了清嗓子說道，“同學(xué)們好，我是你們的輔導(dǎo)員，你們叫我李老師就好，接下來四年你們歸我管，我不負(fù)責(zé)教學(xué)，就負(fù)責(zé)給你們解決麻煩，以后遇到問題可以跟我打電話。”
    說著，他在黑板上留下了自己的電話號碼跟微信號。
    “武旌然那小子竟然敢騙我們。”齊斕磨了磨牙，“不過這小子裝的太挺像的。還以為大家都是書呆子呢，沒有想到班上還有這種人才，看來以后的日子不會無聊了。”
    “我們寢室的。”前面的魏昭回過頭來說道，“這小子人來瘋，我們剛到寢室的時候就裝成學(xué)長要查我們的證件，我們被唬的一愣一愣的。”
    “今天的班會有以下幾個目的，一個是大家今天都是第一天見面，待會兒呢大家上臺做個自我介紹，互相認(rèn)識一下，一個是把班干部選出來，歡迎大家毛遂自薦，一個是從明天下午開始將有為期半個月的軍訓(xùn)，就在學(xué)校操場，你們做好心理準(zhǔn)備。明天上午，咱們出幾名男同學(xué)，將教科書跟軍訓(xùn)服領(lǐng)一下，就在這個教室發(fā)放。”
    接下來他又簡單的介紹了一下a大數(shù)學(xué)系的歷史，今年四個班的同學(xué)前兩年要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)科，到了大三上學(xué)期將根據(jù)大家的特長細(xì)分方向跟研究領(lǐng)域。
    “咱們系的就業(yè)率很高的，數(shù)學(xué)是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，只要把數(shù)學(xué)學(xué)好了，以后不管是搞金融，物理，計(jì)算機(jī)，都完全沒有問題。”李老師驕傲的說道，“不過丑話說在前面，咱們數(shù)學(xué)系是寬進(jìn)嚴(yán)出，你們考進(jìn)來容易，想要畢業(yè)卻沒有那么容易，咱們系的老師對于畢業(yè)論文的質(zhì)量要求非常高，不要想著能夠蒙混過關(guān)，另外千萬不要掛科，掛科的學(xué)科太多，我們學(xué)校會清退的，提醒你們一下。”
    嘖嘖，考進(jìn)a大除非是念之那種學(xué)神，要不然都得脫一層皮去，還容易？
    畢業(yè)比考進(jìn)來還難？這也太恐怖了吧？
    宋琦景咽了口唾沫，心中打鼓，已經(jīng)預(yù)感到接下來的四年日子或許不會太輕松。
    就在這個時候，門口突然出現(xiàn)了于歡的身影，她的背后還跟著她媽和她的爺爺奶奶。
    于歡沉默著沒有說話，她背后的母親率先解釋了起來：“對不起啊老師，我們在這周圍游玩了一下，遇到了堵車，來遲到了。”
    “沒關(guān)系，進(jìn)來吧。”李老師揮了揮手，“找個座位坐下吧，班會也才剛開始不久。”
    于歡沒有說話，沉著臉高傲的入內(nèi)，找了個空位坐下。
    這時候她媽媽也跟著邁進(jìn)了教室，走到了講臺上。
    李老師一臉懵：“這位家長，還有事情嗎？”
    于媽媽笑了笑：“我就說兩句話。”
    隨后也不管李老師反應(yīng)，看了一眼下方的同學(xué)們，開始自顧自的說道：“大家好，我是于歡的母親，很高興認(rèn)識你們。我們于歡從小是個好孩子，從小成績十分優(yōu)異，也是因?yàn)樘^專注于學(xué)習(xí)，所以她的社交跟生活自理能力有所欠缺，希望以后大家能夠多多幫助她一下，主動親近她一下，她會很樂意跟大家交朋友的。她的身體不是很好，也希望以后大家能夠做照顧她一下，包容她一下，我在此謝謝大家了。”
    “她知道自己在說些什么嗎？”齊斕十分不理解，“他們真的不覺得丟人嗎？”
    試想她媽媽要是來教室說這些話，她肯定覺得社死想要換一個星球生活。
    “可能他們之前就一直就是這種模式吧，有什么事情都是家長出面，故而不覺得有什么不妥。”宋琦景淡淡的說道，只是這種過度的將孩子呵護(hù)在自己的羽翼之下，難道不是在折斷孩子的翅膀嗎？
    再說了，大家都是學(xué)生，都是孩子，沒有誰應(yīng)該照顧誰幫助誰。
    李老師估計(jì)也是第一次遇到這種家長，笑了笑說道：“于歡媽媽你放心，我相信我們的班級會十分的團(tuán)結(jié)的，也會主動幫助同學(xué)的，這個你不要擔(dān)心，如果沒有什么其他的事情……”
    他的意思是讓于媽媽離開，但是她好像聽不出李老師的弦外之音一樣，自己找了個座位坐下，還從包包里面拿出了一個筆記本。
    這是要干啥啊？李老師咳嗽了兩聲，盡量當(dāng)她不存在，繼續(xù)開始講話。