“我獨(dú)自走在郊外的小路上，我把糕點(diǎn)帶給外婆嘗一嘗。她家住在又遠(yuǎn)又僻靜的地方，我要當(dāng)心附近是否有大灰狼......”</br> 雖然是播放的音樂(lè)，但的確是小芒果的聲音，提前錄制好的。</br> 大家沒(méi)有想到的一幕出現(xiàn)了。</br> 大灰狼！</br> 幾個(gè)家長(zhǎng)同時(shí)脫口而出。</br> 所有人開(kāi)始為小紅帽捏了一把汗。</br> “別跟大灰狼說(shuō)話啊。”</br> “哎呀，怎么能跟陌生人說(shuō)話呢。”</br> “這大灰狼明顯是在套外婆家的信息啊，怎么這么輕易就說(shuō)了呢。”</br> 幾個(gè)家長(zhǎng)著急的說(shuō)道。</br> “如果是你們家萌萌，會(huì)不會(huì)跟陌生說(shuō)話呢？”</br> “這......我不知道啊，可能也會(huì)吧。”</br> “會(huì)不會(huì)知道不把家里信息告訴別人呢？”</br> “哎呀，我兒子成天跟別人報(bào)我電話號(hào)碼和家里地址。”</br> 幾個(gè)家長(zhǎng)說(shuō)完后，心里都跟著一沉。</br> 此時(shí)的小紅帽已經(jīng)把外婆家的地址告訴了大灰狼，而且又聽(tīng)信大灰狼的話去森林深處采花去了。</br> 家長(zhǎng)們長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了聲氣。</br> 似乎舞臺(tái)上的小紅帽就是舞臺(tái)下的自家孩子。</br> 防范意識(shí)太弱了。</br> 故事一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)展，小芒果扮演的小紅帽挎著籃子采了野花蹦蹦跳跳的來(lái)到了外婆家。</br> “哎呀，這個(gè)孩子啊，都已經(jīng)發(fā)現(xiàn)外婆不對(duì)勁了，怎么一點(diǎn)防范的意識(shí)的都沒(méi)有啊。”</br> “是啊，趕緊跑走啊，跑走找人求救啊。”</br> “哎，我們以前都沒(méi)有跟孩子講過(guò)這些，感覺(jué)如果換成我姑娘，也是一樣的被大灰狼吃掉。”</br> “現(xiàn)在社會(huì)上的大灰狼太多了。”</br> “那該怎么辦啊，我看著都跟著著急。”</br> “怎么辦？加強(qiáng)自我防范唄，回家我得多給孩子講幾遍《小紅帽》的故事，把里面的道理跟他講清楚。”</br> “嗯，有道理，我回去也要講。”</br> “咦，這個(gè)故事在哪里可以買(mǎi)到啊。”</br> “我剛才在網(wǎng)上查，沒(méi)看到啊。”</br> “等一會(huì)問(wèn)問(wèn)幼兒園的老師。”</br> 舞臺(tái)上的表演結(jié)束了，最終獵人救了小紅帽和外婆，雖然是個(gè)圓滿的結(jié)局，但是卻給所有的家長(zhǎng)們敲響了警鐘。</br> 舞臺(tái)上的節(jié)目結(jié)束了，但是舞臺(tái)下的教育卻剛剛開(kāi)始。</br> 肖琪帶頭鼓掌。</br> 臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。</br> “劉嬌這個(gè)節(jié)目太好了。這個(gè)故事應(yīng)該編進(jìn)咱們的教學(xué)大綱里。”</br> “咱們這個(gè)節(jié)目可以去參加公演了。”</br> “一會(huì)把劉嬌叫過(guò)來(lái)，問(wèn)問(wèn)。故事哪弄來(lái)的啊。”</br> “她不是前些天自己在寫(xiě)嗎?估計(jì)是自己寫(xiě)的。”</br> 劉嬌在忙著將自己班級(jí)的孩子們安頓好，然后每個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小禮物。</br> 不遠(yuǎn)處原本準(zhǔn)備看劉嬌笑話的老師們表情驚愕的張大嘴巴。</br> “劉嬌這個(gè)節(jié)目是什么時(shí)候排練的？”</br> “怎么一點(diǎn)消息都不知道。”</br> “故事排的好好啊。”</br> “是故事寫(xiě)得好。”</br> “劉嬌哪里弄來(lái)的故事啊。”</br> 最后大二班成為整場(chǎng)比賽的第一名，每位小朋友都得到了一個(gè)小獎(jiǎng)品和一張集體獎(jiǎng)的證書(shū)。</br> 孩子們?cè)谖枧_(tái)上各種擺拍。</br> “劉嬌老師，《小紅帽》的故事寫(xiě)的不錯(cuò)，寫(xiě)了這么好的故事，怎么不跟園里說(shuō)一聲呢？”肖琪微笑著說(shuō)道。</br> “故事不是我寫(xiě)的，是班級(jí)里的一個(gè)家長(zhǎng)寫(xiě)的，至于為什么沒(méi)第一時(shí)間通知園里......”劉嬌看了眼曾經(jīng)搶她故事的兩位老師，那兩位老師匆匆低下頭，“想給大家一個(gè)驚喜。”</br> “你這個(gè)驚喜很成功啊，我們決定將這個(gè)故事寫(xiě)到咱們的教學(xué)大綱里，作為安全教育的一課，明天開(kāi)始就由各班老師在本班講解。”肖琪嚴(yán)肅的說(shuō)道。</br> “是哪位家長(zhǎng)寫(xiě)的啊，請(qǐng)他過(guò)來(lái)，咱們要用人家的作品，肯定搖跟人家溝通一下。”肖琪繼續(xù)說(shuō)道。</br> 劉嬌擺擺手，“這位家長(zhǎng)不愿意透露姓名，他會(huì)將故事公開(kāi)發(fā)布，咱們幼兒園可以隨便使用，畢竟是為了孩子的安全教育，家長(zhǎng)很支持。”</br> 寫(xiě)的故事上傳到了版權(quán)網(wǎng)，林雨使用的是愛(ài)芒的筆名，他不太想公布身份，而且童話故事除非是他本來(lái)的讀者，不然一般人也不會(huì)注意到作者名字。</br> 學(xué)校這邊，他猜到會(huì)被用于安全教育，只要一切為孩子出發(fā)，都不是事。</br> 包括小芒果演唱的《小紅帽》的兒歌，林雨也一并發(fā)布了。</br> 沒(méi)有爭(zhēng)榜壓力，就是想讓更多的孩子們知道這首好聽(tīng)的兒歌。</br> ......</br> 當(dāng)天晚上。</br> 悅讀雜志官網(wǎng)。</br> “天啊，你們看到愛(ài)芒出新短篇了嗎？”</br> “那不是短篇，那是一個(gè)童話故事。”</br> “網(wǎng)友們已經(jīng)歸納出這個(gè)童話故事傳遞出來(lái)的教育意義了。”</br> “《小紅帽》，聽(tīng)著就可愛(ài)。”</br> “可惜啊，再可愛(ài)，不懂得自我防范的孩子也會(huì)被大灰狼吃掉啊，所以現(xiàn)在小孩子要多讀讀這種故事，別再幻想公主王子了，好好學(xué)學(xué)安全知識(shí)。”</br> “愛(ài)芒涉獵太廣了啊，竟然還會(huì)寫(xiě)童話故事。”</br> “愛(ài)芒又一次刷新了我的認(rèn)知。”</br> ......</br> 某音樂(lè)網(wǎng)站上。</br> “咦，有個(gè)兒歌挺好聽(tīng)啊。”</br> “《小紅帽》可以給姑娘當(dāng)哄睡兒歌了。”</br> “網(wǎng)上還有個(gè)《小紅帽》的故事，和這首歌是配套的。可以一邊講故事，一邊給孩子聽(tīng)歌。”</br> “我已經(jīng)是個(gè)二十多歲的寶寶了，怎么也感覺(jué)《小紅帽》挺好聽(tīng)的，而且聽(tīng)一遍就會(huì)了。”</br> “哈哈，我們班大合唱有曲目可以選了。”</br> ......</br> 盛空娛樂(lè)辦公大樓。</br> 歐小娟把手機(jī)放到桌面上，抬頭看了眼林雨，“你又出新歌了?”</br> “是的。”</br> “又是這么突然？”</br> “給姑娘寫(xiě)著玩，順手發(fā)布了。”</br> 歐小娟，“......”</br> 南宮楊突然跑進(jìn)來(lái)，一把抱住林雨。</br> “小老弟啊，你也順手幫幫老哥唄？咱們音樂(lè)部需要一首主題曲。”南宮楊笑哈哈的說(shuō)道。</br> “咱們？音樂(lè)部？”歐小娟一字一頓的將南宮楊的話又重復(fù)了一遍。</br> “嘿嘿，我們，我們音樂(lè)部。”</br> 歐小娟撇撇嘴，沒(méi)再阻止南宮楊說(shuō)道。</br> “什么主題曲？”林雨平靜的問(wèn)道。</br> 南宮楊砸吧一下嘴，“你還記得唯美動(dòng)畫(huà)制作公司吧。就是拍了《千與千尋》和《龍貓》的動(dòng)畫(huà)公司。他們竟然又要拍新的動(dòng)畫(huà)電影了。特么拍電影速度這么快，他們編劇還是不是人？”</br> “是。”</br> “什么？”</br> “沒(méi)事。”</br> 林雨平靜的喝了口茶，等南宮楊繼續(xù)說(shuō)。</br> “他們的新電影叫《尋夢(mèng)環(huán)游記》，嘻嘻，小老弟，能不能幫幫忙。”</br> “可以。”
三月，初春。</p>
南凰洲東部，一隅。</p>
陰霾的天空，一片灰黑，透著沉重的壓抑，仿佛有人將墨水潑灑在了宣紙上，墨浸了蒼穹，暈染出云層。</p>
云層疊嶂，彼此交融，彌散出一道道緋紅色的閃電，伴隨著隆隆的雷聲。</p>
好似神靈低吼，在人間回蕩。</p>
，。血色的雨水，帶著悲涼，落下凡塵。</p>
大地朦朧，有一座廢墟的城池，在昏紅的血雨里沉默，毫無(wú)生氣。</p>
城內(nèi)斷壁殘?jiān)f(wàn)物枯敗，隨處可見(jiàn)坍塌的屋舍，以及一具具青黑色的尸體、碎肉，仿佛破碎的秋葉，無(wú)聲凋零。</p>
往日熙熙攘攘的街頭，如今一片蕭瑟。</p>
曾經(jīng)人來(lái)人往的沙土路，此刻再無(wú)喧鬧。</p>
只剩下與碎肉、塵土、紙張混在一起的血泥，分不出彼此，觸目驚心。</p>
不遠(yuǎn)，一輛殘缺的馬車(chē)，深陷在泥濘中，滿是哀落，唯有車(chē)轅上一個(gè)被遺棄的兔子玩偶，掛在上面，隨風(fēng)飄搖。</p>
白色的絨毛早已浸成了濕紅，充滿了陰森詭異。</p>
渾濁的雙瞳，似乎殘留一些怨念，孤零零的望著前方斑駁的石塊。</p>
那里，趴著一道身影。</p>
這是一個(gè)十三四歲的少年，衣著殘破，滿是污垢，腰部綁著一個(gè)破損的皮袋。</p>
少年瞇著眼睛，一動(dòng)不動(dòng)，刺骨的寒從四方透過(guò)他破舊的外衣，襲遍全身，漸漸帶走他的體溫。</p>
可即便雨水落在臉上，他眼睛也不眨一下，鷹隼般冷冷的盯著遠(yuǎn)處。</p>
順著他目光望去，距離他七八丈遠(yuǎn)的位置，一只枯瘦的禿鷲，正在啃食一具野狗的腐尸，時(shí)而機(jī)警的觀察四周。</p>
似乎在這危險(xiǎn)的廢墟中，半點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，它就會(huì)瞬間騰空。</p>
而少年如獵人一樣，耐心的等待機(jī)會(huì)。</p>
良久之后，機(jī)會(huì)到來(lái)，貪婪的禿鷲終于將它的頭，完全沒(méi)入野狗的腹腔內(nèi)。</br>，，。，。</br>