又是一天清晨。</br>　　林雨已經(jīng)習(xí)慣每天上學(xué)的日子。</br>　　他上學(xué)的路上剛好路過(guò)小芒果的幼兒園，所以早上也不用爺爺送去幼兒園了，可以讓老爺子在公園多溜一會(huì)彎。</br>　　以前都是林雨對(duì)小芒果說(shuō)，“上課認(rèn)真聽(tīng)講”。</br>　　現(xiàn)在小芒果在跟爸爸告別揮手的時(shí)候，也會(huì)大聲的說(shuō)“爸爸認(rèn)真聽(tīng)課。”</br>　　......</br>　　林雨在臺(tái)詞課和表演課的突出表現(xiàn)，讓他的好感度在班級(jí)同學(xué)們的心里迅速躥升。</br>　　那兩次上臺(tái)太高調(diào)了。</br>　　不過(guò)那兩次表現(xiàn)都是被迫的，后來(lái)她繼續(xù)低調(diào)，也沒(méi)有了其他同學(xué)的敵意，被主動(dòng)cue上臺(tái)的機(jī)會(huì)小了很多。</br>　　這反而是好事。</br>　　因?yàn)榱钟旮揪筒幌肷吓_(tái)表現(xiàn)，每天安靜的坐在靠墻偏后的位置，想聽(tīng)就好好聽(tīng)聽(tīng)，不想聽(tīng)就隨便干嘛，簡(jiǎn)直不要太爽，</br>　　而同學(xué)們一直覺(jué)得林雨是因?yàn)楸还敬驂翰疟黄葋?lái)學(xué)校旁聽(tīng)，所以對(duì)他滿是同情。</br>　　一個(gè)學(xué)習(xí)好，不爭(zhēng)搶好勝，各方面都很優(yōu)秀，為人低調(diào)的好人，卻又處處遭受著不公待遇的，人緣就是這么一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的，不可能差。</br>　　又是張瑞華的課，她已經(jīng)從輔導(dǎo)員那里知道林雨旁聽(tīng)生的身份，也在其他同學(xué)那里聽(tīng)到林雨被打壓的猜測(cè)。</br>　　學(xué)生們雖然是瞎猜的，但是卻非常合理，張瑞華在燕京電影學(xué)院這么久，自然是知道娛樂(lè)圈的內(nèi)幕。</br>　　如果不是被打壓，按照林雨這么好的演技，肯定跑劇組接戲都跑不贏，哪有時(shí)間到學(xué)校完成任務(wù)當(dāng)旁聽(tīng)生啊。</br>　　所以她對(duì)林雨的態(tài)度非常好。</br>　　林雨感覺(jué)到張瑞華對(duì)他態(tài)度的改變。</br>　　但是對(duì)方看他的眼神中，總是贊許中帶著些許的傷感和憐憫。</br>　　林雨不知道是不是自己看錯(cuò)了，總覺(jué)得張瑞華看他的眼神有點(diǎn)傷感。</br>　　“今天的作業(yè)，小組劇。你們需要自己寫(xiě)劇本，自己配音樂(lè)，自己找搭檔，表演方向和要求我會(huì)發(fā)到班級(jí)群里。”張瑞華在下課前說(shuō)道。</br>　　小組劇就是小品。</br>　　只是不一定是喜劇小品，也可能是悲劇，或者其他。</br>　　但是沖突必須要強(qiáng)，老師會(huì)給一個(gè)大概的方向，剩下的就靠同學(xué)們自己發(fā)揮。</br>　　小組表演一直是自由組隊(duì)。</br>　　因?yàn)樽鳂I(yè)是有得分的，這個(gè)分?jǐn)?shù)會(huì)影響到期末的總成績(jī)，大家在組隊(duì)的時(shí)候都想找能力強(qiáng)的隊(duì)友。</br>　　都幻想著隊(duì)友可以帶自己飛。</br>　　“林雨，咱們一組吧。”張凱峰下課第一個(gè)走到林雨身邊說(shuō)道。</br>　　林雨正想著一會(huì)問(wèn)問(wèn)歐小娟，學(xué)校作業(yè)可不可以不完成呢，畢竟自己是旁聽(tīng)生嘛，此刻聽(tīng)到張凱峰的話，一時(shí)間竟然不知道怎么回答。</br>　　“有人已經(jīng)跟你約了嗎？”張凱峰見(jiàn)林雨沒(méi)馬上回答，疑惑的問(wèn)道。</br>　　“不，不是。”林雨趕緊說(shuō)道。</br>　　以前這種作業(yè)，都是別人上趕著過(guò)來(lái)要跟張凱峰組隊(duì)，這是他第一次主動(dòng)找別人，心里肯定不希望林雨拒絕。</br>　　他看著林雨的眼神有些焦急。</br>　　林雨心里嘆了聲氣。</br>　　他如果跟張凱峰說(shuō)，自己不太想組隊(duì)，因?yàn)樗赡懿恍枰瓿勺鳂I(yè)，是不是會(huì)給正在積極進(jìn)取的孩子澆了一盆涼水。</br>　　林雨無(wú)奈，微笑著說(shuō)道，“好啊，組隊(duì)。”</br>　　張凱峰揮了下拳頭，高興的說(shuō)道，“我就知道你會(huì)跟我組隊(duì)，咱們這是強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合。”</br>　　“老三帶我一個(gè)唄。”</br>　　“我也要加入。”</br>　　“還有我。”</br>　　張凱峰的三個(gè)室友湊過(guò)來(lái)。</br>　　他們速度太快，幾乎是下課鈴剛剛響他們就去飛奔到林雨座位。</br>　　“林雨，跟我們組隊(duì)吧。”</br>　　“跟我們一組。”</br>　　“加入我們最好了，林雨需要女主啊，女生好搭戲。”</br>　　有男生，有女生把林雨圍在中央。</br>　　“別再打林雨主意了，他跟我們組隊(duì)了。”張凱峰揮揮手驕傲的說(shuō)道。</br>　　幾個(gè)求帶的同學(xué)用失落的目光看向林雨。</br>　　林雨不好意思的點(diǎn)點(diǎn)頭。</br>　　其他人遺憾的離開(kāi)了。</br>　　......</br>　　由于三位室友的加入，林雨和張凱峰的小組就從兩個(gè)人變成了五個(gè)人。</br>　　張瑞華老師對(duì)小品有規(guī)定，至少兩人，最多五人。</br>　　因?yàn)樯儆趦扇耍筒荒艹蔀樾〗M。而多于五人，人數(shù)就太多了，角色就多，不利于表演。</br>　　其實(shí)最好就是兩個(gè)同學(xué)的對(duì)手戲。本來(lái)就是十到三十分鐘的小品。</br>　　人多了，可能一個(gè)人都分不到幾句臺(tái)詞。</br>　　可是妙就妙在，這種作業(yè)不看臺(tái)詞多少。</br>　　老師說(shuō)小組內(nèi)的所有人都是一個(gè)整體，不能覺(jué)得主角重要，配角就不重要，所以一組內(nèi)的所有人會(huì)得到一樣的分?jǐn)?shù)。</br>　　作業(yè)的分?jǐn)?shù)只看整體呈現(xiàn)的情況，不看個(gè)人。</br>　　這樣很多人壓力就很大，如果別人表演的好，可是你自己表演的不好，使得作業(yè)的分?jǐn)?shù)低，那你就成了整組的罪人。</br>　　所以才會(huì)有那么多人想跟林雨和張凱峰一起表演。</br>　　不說(shuō)臺(tái)詞演個(gè)路人甲都行，反正分?jǐn)?shù)都一樣，但是有了他倆就有了分?jǐn)?shù)保障啊。</br>　　以前林雨沒(méi)來(lái)的時(shí)候，幾乎都是張凱峰一個(gè)人帶著三個(gè)室友。</br>　　現(xiàn)在林雨來(lái)了，變成林雨和他兩個(gè)人帶著三個(gè)室友。</br>　　林雨無(wú)所謂分?jǐn)?shù)，因?yàn)樗钠綍r(shí)成績(jī)都會(huì)是滿分，這是歐小娟在之前就跟他打的保票。</br>　　不過(guò)，就算是不在乎分?jǐn)?shù)，他也會(huì)全力以赴的，畢竟同組的其他人非常重視分?jǐn)?shù)。</br>　　“張老師已經(jīng)把咱們要演的類型發(fā)到作業(yè)群里了，咱們看一下，然后我們每個(gè)人今天回去都寫(xiě)一下自己的想法，小劇本，明天咱們?cè)偌杏懻摗！睆垊P峰嚴(yán)肅的說(shuō)道。</br>　　這是以前在林雨沒(méi)有來(lái)的時(shí)候張凱峰立下的規(guī)矩。</br>　　他知道室友們搶著跟他組隊(duì)是因?yàn)樗芰?qiáng)，跟他一起高分會(huì)更容易。</br>　　但是張凱峰絕不會(huì)將作業(yè)變成他一個(gè)人的事，他每次都要求每個(gè)人寫(xiě)一個(gè)小劇本，然后再討論出最好的一個(gè)，作為他們作業(yè)的劇本。</br>　　這回加了林雨，實(shí)力變強(qiáng)了，規(guī)矩還是一樣。</br>　　室友們?cè)缇褪煜ひ?guī)則，連連點(diǎn)頭。</br>　　林雨也點(diǎn)了下頭。</br>　　“配樂(lè)還是交給我，我去找鋼琴演奏專業(yè)的朋友幫我們配一段鋼琴曲。”張凱峰說(shuō)道。</br>　　鋼琴曲林雨也能配，不過(guò)張凱峰已經(jīng)說(shuō)找其他人配，林雨就沒(méi)有再吭聲。
    三月，初春。</p>
    南凰洲東部，一隅。</p>
    陰霾的天空，一片灰黑，透著沉重的壓抑，仿佛有人將墨水潑灑在了宣紙上，墨浸了蒼穹，暈染出云層。</p>
    云層疊嶂，彼此交融，彌散出一道道緋紅色的閃電，伴隨著隆隆的雷聲。</p>
    好似神靈低吼，在人間回蕩。</p>
    ，。血色的雨水，帶著悲涼，落下凡塵。</p>
    大地朦朧，有一座廢墟的城池，在昏紅的血雨里沉默，毫無(wú)生氣。</p>
    城內(nèi)斷壁殘?jiān)f(wàn)物枯敗，隨處可見(jiàn)坍塌的屋舍，以及一具具青黑色的尸體、碎肉，仿佛破碎的秋葉，無(wú)聲凋零。</p>
    往日熙熙攘攘的街頭，如今一片蕭瑟。</p>
    曾經(jīng)人來(lái)人往的沙土路，此刻再無(wú)喧鬧。</p>
    只剩下與碎肉、塵土、紙張混在一起的血泥，分不出彼此，觸目驚心。</p>
    不遠(yuǎn)，一輛殘缺的馬車，深陷在泥濘中，滿是哀落，唯有車轅上一個(gè)被遺棄的兔子玩偶，掛在上面，隨風(fēng)飄搖。</p>
    白色的絨毛早已浸成了濕紅，充滿了陰森詭異。</p>
    渾濁的雙瞳，似乎殘留一些怨念，孤零零的望著前方斑駁的石塊。</p>
    那里，趴著一道身影。</p>
    這是一個(gè)十三四歲的少年，衣著殘破，滿是污垢，腰部綁著一個(gè)破損的皮袋。</p>
    少年瞇著眼睛，一動(dòng)不動(dòng)，刺骨的寒從四方透過(guò)他破舊的外衣，襲遍全身，漸漸帶走他的體溫。</p>
    可即便雨水落在臉上，他眼睛也不眨一下，鷹隼般冷冷的盯著遠(yuǎn)處。</p>
    順著他目光望去，距離他七八丈遠(yuǎn)的位置，一只枯瘦的禿鷲，正在啃食一具野狗的腐尸，時(shí)而機(jī)警的觀察四周。</p>
    似乎在這危險(xiǎn)的廢墟中，半點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，它就會(huì)瞬間騰空。</p>
    而少年如獵人一樣，耐心的等待機(jī)會(huì)。</p>
    良久之后，機(jī)會(huì)到來(lái)，貪婪的禿鷲終于將它的頭，完全沒(méi)入野狗的腹腔內(nèi)。</br>，，。，。</br>