寧靜僅限于二層以上，至于一樓、樓外，乃至整個(gè)道院，此時(shí)已經(jīng)沸騰。
    何問柳踏上三層？何問柳敗了？何問柳重傷？蕭十三郎還在樓上，他還在登階？那么就是說他……有可能踏上三樓！
    一系列爆炸性的消息接連傳出，人們心中仿佛一塊巨石落地，同時(shí)懸起一座山，惶惶不知其思。
    受樓規(guī)所限，除了上官馨雅，沒有人看到比斗全程。學(xué)子們只能根據(jù)表象猜測結(jié)果，卻也離真相不遠(yuǎn)。
    比斗的結(jié)果已經(jīng)出來，之后呢？
    何問柳情形究竟怎樣？能否復(fù)原如初？道院學(xué)子中的派系會(huì)不會(huì)受到影響？嶺南會(huì)不會(huì)就此沉淪？
    何問柳丟失重寶，其師門怎能善罷甘休？十三郎得到重寶，會(huì)不會(huì)懷璧其罪？有心人都已經(jīng)知道，十三郎無根無底，沒有任何勢力作靠山。
    只要沒有進(jìn)入內(nèi)院，他就不算真正平安。
    即便進(jìn)入內(nèi)院，他總不能窩在里面一輩子；人人都知道，道院弟子一旦入世，便不再受到庇護(hù)，生死有命。
    這些都不算什么，真正重要的是，每個(gè)人都想知道，十三郎此時(shí)在做什么？有沒有繼續(xù)登階？
    如果有，他上到哪一層？
    或者說，他能夠上到哪一層？
    ……
    ……
    三樓，十三郎依次踏過最后幾級臺(tái)階，走到老人身前。
    “不懼心幻？”
    望著略疲憊憔悴且狼狽不堪的十三郎，老人的眼睛仿佛火焰在空中跳躍。止不住的驚詫與恍惚。
    “老夫坐鎮(zhèn)禁樓百年，從未遇到這樣的情形。”
    身體略微前傾，老人好奇地問：“你怎么做到的？”
    “也不難啊。”
    十三郎施禮后盤膝坐在他面前，半是敷衍半是認(rèn)真地說道：“禁靈不是真正擁有生命的靈物，只能發(fā)出一次攻擊，擋住就行了。”
    老人大怒，說道：“屁話！問的不是這個(gè)！”
    “那是哪個(gè)？”
    “老夫面前裝傻充楞。你可知道后果。”
    “學(xué)生不敢，學(xué)生不知，學(xué)生請老師責(zé)罰。”
    “你……”
    老人被噎得說不出話。恨不能一指頭摁死他，可……
    十三郎平靜地望著老人，目光純凈而清澈。仿佛剛剛出生的嬰兒；其哀怨其無辜，其委屈其無奈，簡直無法形容。也不知他怎么能將如此豐富的表情的融合到一處，還能恰如其分的表現(xiàn)出來，讓人生不出多少惡感。
    “這還是剛才那個(gè)狡詐惡毒狠辣到讓人心悸的魔頭？”
    老人心里升出絕望，同時(shí)竟浮現(xiàn)出一個(gè)讓他啼笑皆非的念頭。
    禍國殃民！
    ……
    ……
    禍國殃民這個(gè)詞匯，絕不僅限于女子；理論上講，無論運(yùn)用什么手段，只要能在情緒上讓人引起共鳴，并達(dá)到不可抗拒的程度。都可如此形容。
    十三郎無疑具備這種能力，或者說潛質(zhì)；且不管他不愿是否隱瞞實(shí)情，總之讓老人無可奈何，只能將探究的心思放下，怏怏而終。
    “禁靈不是真正擁有生命的靈物。這點(diǎn)你說的很對。”
    不追究因果，教學(xué)卻要繼續(xù)，老人拉不下臉責(zé)難，便只能期待以后，慢慢解惑。
    “反正他也跑不了。”
    老人心里安慰自己，耐心解釋道：“樓梯上這幾道禁制。看起來真中有假假中藏真，說穿了一文不值；不過是揉入一絲殘魄，與禁法一起構(gòu)成幻像。修士若僅憑修為硬扛也就罷了，假如一心破解，便要將心神沉入禁法，無形中便被禁靈所侵，無法輕易得脫。”
    十三郎若有所思，開口道：“這么說，何問柳若一直硬闖，反倒會(huì)好些？”
    “正是如此。老夫?qū)λf登上三層時(shí)力竭，便是讓他不要再試圖破解，硬受那幾次轟擊便可，奈何……”
    老人的感慨形于言表，說道：“此子可稱得上是堅(jiān)毅之人，先被你的一番陰謀詭計(jì)擾亂心神；前面不珍惜法力，后面卻又想省力，以他半吊子都算不上的造詣，正好讓禁法威力發(fā)揮到最大，可悲，實(shí)在是可悲！”
    十三郎連連點(diǎn)頭，心里卻在腹誹，暗想沒投訴你作弊就算了，還批評我用詭計(jì)陰謀，真真是老而無恥。
    老人說道：“提到這個(gè)老夫就覺得奇怪，明明你也不通禁道，明明你也施展了破禁之術(shù)，為什么能夠不受影響，一下就找出了破綻呢？”
    十三郎一陣撇嘴，暗想好歹您一把年紀(jì)，能不能別用這種小伎倆對付晚輩，說出去不怕丟人。
    倒不是有心故意隱瞞，實(shí)在是十三郎無從說起，難道讓他把自己的經(jīng)歷再講一遍，最后施施然告訴他，大爺我連夢幻天羅境都見識(shí)過，區(qū)區(qū)禁靈算得了什么。
    無從解釋，那就干脆不解釋，十三郎嚴(yán)肅說道：“天賦異稟？或許還真是。”
    “……”
    “老師？”
    老人清醒過來，怒道：“很了不起嗎？這里不過是供學(xué)子體驗(yàn)禁法奧妙的地方，假如碰到真正的靈禁，別說異稟，鐵餅也要轟成渣！”
    十三郎誠懇說道：“是啊，所以要好好學(xué)。”
    “你不是異稟嗎？還用得著學(xué)？”
    “……”
    “要不你去闖四層吧，讓老夫好好看看你的異稟。”
    “……還是算了吧。”
    “不想看第九層？”
    “想。”
    “那怎么不去？”
    “學(xué)生不想變成肉餅。”
    ……
    ……
    “老師？”
    “做什么？”
    “學(xué)生有問。”
    “問什么？”
    “……問禁法。”
    “異稟還用問？”
    “……”
    “問吧問吧。”
    “呃……”
    “……怎么又不問了？”
    “學(xué)生惶恐。”
    “提問而已，惶恐什么？”
    “學(xué)生……學(xué)生擔(dān)心冒犯老師。”
    “學(xué)而不問才叫冒犯。有疑惑就要求解，求解不得自然要向高人請教……老夫的意思是，要向老師請教，這個(gè)……”
    “老師，學(xué)生知道您是高人。”
    “咳咳，高人倒也談不上，不過對禁制么……你可以問了。”
    “是。老師……”
    “等等！”
    “怎么了？”
    “你不是要問那個(gè)……”
    “那個(gè)什么？”
    “那個(gè)什么……那個(gè)水鼠生多少崽兒的事兒吧？”
    “當(dāng)然不是！怎么？那個(gè)不能問？”
    “……也不是，老夫覺得，算路可以慢慢磨練。提問的機(jī)會(huì)如此寶貴，豈能隨便浪費(fèi)。”
    “老師睿智。”
    “嗯……那么，你可以問了。”
    “那我問了。”
    “問吧問吧。”
    “學(xué)生想問。什么是禁？”
    ……
    ……
    “什么是禁？”
    老人神情變幻不定，不知是為難還是感慨，良久才說道：“你確定要問這個(gè)？”
    十三郎堅(jiān)定回答道：“是的，老師。”
    這一次老人沉默的時(shí)間更長，銳利的目光直逼著十三郎的眼睛，仿佛要刺進(jìn)他心里去。
    十三郎平靜與之對視。
    “唉！該說你什么好呢。”
    老人目光漸趨和緩，滿頭灰發(fā)透出滄桑的味道，說道：“假如不是觀察多日，老夫定要痛罵你一番。”
    “學(xué)生惶恐。”十三郎誠懇說道。
    “不必惶恐，你也不是真覺得惶恐。何必欺瞞我一個(gè)老頭子。”
    老人淡淡嘲諷一句，說道：“看似直達(dá)本源，實(shí)則好高騖遠(yuǎn)，老夫?qū)嵲诓幻靼祝阅氵@般務(wù)實(shí)的性子。怎么會(huì)問出如此虛妄的問題。”
    十三郎訥訥說道：“學(xué)生模擬了這么久的禁法，心里反倒越來越迷糊，有些弄不清自己在做什么……”
    “任何事情都是這樣，就像看一字，看久了就覺得他不是原來那個(gè)字，甚至根本就不是個(gè)字。”
    “這很正常。”
    十三郎心想你說的這些我明白。可還是沒辦法克服，讓我能怎么辦。
    老人說道：“如何解決我不知道，至于你提的問題，老實(shí)說沒有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的答案；就連它是否能幫你解決問題……老夫也不知道。”
    十三郎張口結(jié)舌，不知該說點(diǎn)什么好。
    “不管怎么說，既然你問了，老夫便試著解釋一番。”
    不待他發(fā)出抱怨，老人接下去說道：“對老夫而言，禁就是道！”
    “不要問我什么又是道，老夫回答不了。我可以告訴你的是，單就禁法而言，虛著重三字。”
    “哪三字？”十三郎失望又覺得期望，有些緊張。
    “夷、希、微！”
    “視之不見，聞之無聲，博而不得；所謂道無形而有紀(jì)，道化萬物，萬物皆為道；道之飄渺無狀，不可琢研，唯有尋其形、聽其聲、觸其表，放可有成。”
    老人的聲音漸趨高昂，說到慷慨處，滿頭灰發(fā)無風(fēng)自動(dòng)，目光炯炯神情睥睨，大有視天下于無物之氣。
    “老夫以為，世人苦尋真道，未聞?dòng)械谜撸瑸楹危俊?br/>     抬手打出一道靈光，老人喟然說道：“就好比這道禁制，簡單到極點(diǎn)。不是老夫夸口，世間修為超過老夫這千萬，若說能布置如此簡單的禁法，怕是沒有幾個(gè)。”
    “大道至簡，老師乃真人也。”十三郎及時(shí)送上贊美，換來一聲冷笑，一陣譏諷。
    “真是這樣么？”
    老人不屑的語氣說道：“如果至簡就是道，那是不是意味著，只要老夫?qū)⑦@道禁法繼續(xù)簡化，簡化到只有一條靈線的程度，就是明悟了真道？或者說，明悟了禁制本源？”
    十三郎張口結(jié)舌，不知如何接口。
    “世人喜歡論道，這本身沒有錯(cuò)，奈何人人都可琢磨出一番自己的道理，那么就是人人都得了道，豈不是笑話！”
    一番感慨與嘲諷過后，老人長長嘆息一聲，說道：“所以老夫真正要告訴你的是，純以境界而論，需以有形入無形，再由無形回歸有形，這是過程，是必然要經(jīng)歷的心路，也可以說是心結(jié)。”
    “就像你現(xiàn)在這樣，明知道它是，卻又怎么看都不是。既然如此，何必管它是或不是，只需做到一條，再無疑問可言。”
    “哪一條？”十三郎趕緊追問。
    老人斷然回答道：“我說它是，它就是，不是也是；我說它不是，它就不是，是也不是。”
    十三郎愕然無以為對，稍后躬身施禮，閉目打坐，陷入沉思之中。
    老人靜靜地望著他，目光透出慈祥憐惜，默嘆一聲，就此不再言語。
    ……
    ……
    下午臨時(shí)有事出去，更新晚了，誠懇致歉。
    ……
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