實(shí)驗(yàn)課的分組確定之后, 同學(xué)們便五個(gè)一組, 在實(shí)驗(yàn)桌兩邊依次排開(kāi)。
慕樂(lè)跟向翡排在一起, 他們的對(duì)面則是另外三個(gè)小組成員。
鄂爾特那組在慕樂(lè)的隔壁。
平常沒(méi)有聚集起來(lái)做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,他就在慕樂(lè)的旁邊。
當(dāng)老師講課時(shí),他還是坐在慕樂(lè)后邊兒。
第一節(jié)實(shí)驗(yàn)課比較常規(guī)。
剛開(kāi)始上課, 大家都只是坐在實(shí)驗(yàn)桌邊上, 面對(duì)著講臺(tái),聽(tīng)莉莉老師講一些注意事項(xiàng)。
實(shí)驗(yàn)課是兩節(jié)課連在一起上的。
第一節(jié)課基本都用來(lái)講解,第二節(jié)課就可以進(jìn)行實(shí)際操作。
實(shí)驗(yàn)室的注意事項(xiàng)和慕樂(lè)原本了解到的差不太多, 他們還沒(méi)開(kāi)始學(xué)化學(xué)課, 所以目前能做的都是一些簡(jiǎn)單的物理實(shí)驗(yàn)。
慕樂(lè)已經(jīng)很久很久沒(méi)上物理課了。
但她仍然記得物理課上那些可愛(ài)卻又折磨人的東西。
比如什么“小滑塊”、“小滑輪”還有什么“小車(chē)”、“小球”……
當(dāng)然還有所有科目通用的小明小紅之類(lèi)的。
獸人的物理課比慕樂(lè)記憶中的初中物理難一點(diǎn)點(diǎn),但還是初中范圍, 怎么也難不到哪里去。
他們按照老師的指示, 打開(kāi)實(shí)驗(yàn)桌下面的柜子, 拿出需要使用的器材。
慕樂(lè)對(duì)面的是那只邊牧。
她記得他的名字叫做穆星珩。
他對(duì)著慕樂(lè)和向翡溫和地笑笑,輕聲說(shuō):“砝碼應(yīng)該在你們那邊。”
向翡連忙彎腰去拿。
穆星珩左手邊的金發(fā)少年湊過(guò)來(lái), 笑瞇瞇地問(wèn)慕樂(lè)和向翡:“聽(tīng)說(shuō)你們是小一升上來(lái)的, 是真的嗎???”
向翡捧著砝碼盒, 看上去又快哭了。
“是的?!蹦綐?lè)連忙攔在他的面前, “你們好呀。之前做過(guò)自我介紹,不知道你們還記不記得。他是向翡。我嘛, 你們可以叫我樂(lè)樂(lè)?!?br/>
金發(fā)少年的聲音非常好聽(tīng):“我叫枳梵,是個(gè)鸚鵡,特別喜歡唱歌!”
慕樂(lè)了然地點(diǎn)點(diǎn)頭。
原來(lái)是玄鳳鸚鵡呀……難怪臉上兩坨紅紅。
長(zhǎng)得可愛(ài)性格也可愛(ài), 可愛(ài)超標(biāo)了。
旁邊的邊牧也自我介紹道:“你們好。我是穆星珩,犬科?!?br/>
“魏星忱?!毕螋鋵?duì)面那只看起來(lái)超兇的大個(gè)子緊跟著開(kāi)了口,“也是犬科?!?br/>
慕樂(lè):“……啊?!?br/>
猜錯(cuò)了。
還以為是貓貓,結(jié)果是狗狗嗎?
魏星忱那雙如同綠寶石一般的眼睛盯著慕樂(lè),勾唇微笑時(shí)露出一點(diǎn)虎牙尖:“怎么。你失望什么?”
慕樂(lè)撓頭:“沒(méi)有啊。”
“好了?!蹦滦晴耖_(kāi)口道,“我們開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)吧?!?br/>
第一節(jié)課的實(shí)驗(yàn)非常簡(jiǎn)單,根本不需要五個(gè)人協(xié)作完成。
慕樂(lè)這邊只有剛開(kāi)始稍微尷尬一些,到了后面,在穩(wěn)重穆星珩和話癆枳梵的帶領(lǐng)下,逐漸變得熱絡(luò)起來(lái)。
……至于隔壁小組。
就像慕樂(lè)一開(kāi)始猜測(cè)的那樣,鄂爾特在一群高個(gè)子中學(xué)生中間也毫不怯場(chǎng),很快跟他的小組成員打成一片。
慕樂(lè)放心一些。
他們這組的實(shí)驗(yàn)進(jìn)入到尾聲時(shí),魏星忱突然開(kāi)了口:“說(shuō)起來(lái),對(duì)面那個(gè)小同學(xué),好像沒(méi)介紹過(guò)自己的種族?”
慕樂(lè):“……”
她并不太擅長(zhǎng)扯謊。
跟兩個(gè)小孩說(shuō)的時(shí)候,更多的是一種開(kāi)玩笑的語(yǔ)氣。
這個(gè)時(shí)候被對(duì)面的高個(gè)子男生盯著,這么嚴(yán)肅地問(wèn)……
慕樂(lè)很難做到當(dāng)著大家的面大聲宣布自己是只龍。
她摸了摸自己的角,不大自信地說(shuō):“就如大家所見(jiàn)?!?br/>
魏星忱只是笑:“是么?”
眼看著氣氛又要變得尷尬,向翡突然出聲道:“我、我也是。”
他摸摸自己的鼻子,磕磕絆絆地說(shuō):“就,就如大家所見(jiàn)……嗚。我是一只象?!?br/>
慕樂(lè)心里驚訝極了。
這只小象分明那么膽小,卻敢在這種時(shí)候站出來(lái)。
只是為了幫她解圍。
她有點(diǎn)感動(dòng),拍了拍向翡的小臂安撫他。
穆星珩適時(shí)開(kāi)口:“向翡同學(xué),幫我拿一下5克的砝碼好嗎?鑷子應(yīng)該也在你那邊?!?br/>
向翡慌忙低下頭去,從柜子里拿出一只鑷子。
然后夾住5克的那只砝碼,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)胤旁谕斜P(pán)上。
他們聽(tīng)見(jiàn)莉莉老師在講臺(tái)前說(shuō):“目前這一步就有很多同學(xué)做錯(cuò)了哦。我好像看見(jiàn)有人直接用手捏砝碼了——”
鄂爾特像是拿了什么燙手的東西一樣,直接把砝碼摔在了桌子上。
他們小組的人發(fā)出一陣哄笑。
沒(méi)什么嘲笑的意思,大家都開(kāi)開(kāi)心心的,看上去非常和睦。
慕樂(lè):“……”有點(diǎn)羨慕。
據(jù)她觀察,她們這組有兩個(gè)帶動(dòng)氣氛小能手。
其中一個(gè)是枳梵,他帶動(dòng)氣氛完全就是天性使然,絮絮叨叨開(kāi)開(kāi)心心地說(shuō)話,自然而然地感染了大家。
另一個(gè)是穆星珩。
他帶動(dòng)氣氛就完全是一種能力了。
讓人覺(jué)得親切,在快要冷場(chǎng)的時(shí)候不著痕跡地轉(zhuǎn)移話題……完全就是一種非常強(qiáng)大的控場(chǎng)能力。
聰明,溫和,不卑不亢。
慕樂(lè)再次感慨:狗狗真是人類(lèi)的好朋友啊!
……只不過(guò)這一條在旁邊那只大狗面前可能不太適用。
對(duì),說(shuō)的就是魏星忱。
魏星忱似乎是那種由里到外的不良少年,做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候他也只是游手好閑地看著,時(shí)不時(shí)出聲嗶嗶兩句,并不怎么動(dòng)手。
向翡好像也挺害怕他的。
莉絲菲爾隱晦地提醒他很多次,他也只是抖抖耳朵,一副油鹽不進(jìn)的樣子,似乎對(duì)什么都不在意。
只是盯著慕樂(lè)的時(shí)候顯得饒有興味。
慕樂(lè)總是懷疑這是自己的錯(cuò)覺(jué)。
直到下課以后。
莉莉老師笑瞇瞇地宣布:“放學(xué)之后請(qǐng)某些同學(xué)留下來(lái)把實(shí)驗(yàn)再做一遍哦?!?br/>
慕樂(lè)還在疑惑,“某些同學(xué)”是哪些同學(xué)。
就見(jiàn)魏星忱對(duì)她招了招手。
慕樂(lè):?
她靠過(guò)去一點(diǎn),魏星忱忽然拉住她的手腕,往她的手心里塞了一片樹(shù)葉。
幾乎是在這個(gè)同時(shí)。
她聽(tīng)見(jiàn)自己旁邊的鄂爾特出聲詢問(wèn):“老師!某些同學(xué)是指哪些同學(xué)呀!”
莉絲菲爾還是笑瞇瞇的,溫柔地看著他:“手心里有葉子的小同學(xué)?!?br/>
慕樂(lè):……
這個(gè)大灰狗,怎么這么幼稚。
他們班級(jí)放學(xué)也比其他的班級(jí)要早,大家收拾收拾,陸陸續(xù)續(xù)從實(shí)驗(yàn)室出去準(zhǔn)備回家。
老師給了被留下的同學(xué)足夠的面子。
好面子的同學(xué)都搶先沖出去,好像想要借此證明被留下來(lái)的絕不是他們。
相對(duì)的,他們也不會(huì)知道被留下來(lái)的到底是哪些人。
慕樂(lè)收拾完?yáng)|西,是想起身離開(kāi)的。
但她瞥到自己身邊的小象,手里捏著一只葉子,委屈巴巴地坐在那里。
慕樂(lè):“……”有點(diǎn)擔(dān)心。
她往左邊看了一眼。
左邊的小鱷魚(yú)手里也捏著樹(shù)葉,看上去躊躇滿志,仿佛隨時(shí)都會(huì)爬到桌子上大喊:不就是實(shí)驗(yàn)嗎!我可以!我能行的!
……慕樂(lè)覺(jué)得自己一開(kāi)始就不應(yīng)該跟他們做朋友。
她嘆口氣坐了下來(lái)。
被留下來(lái)的同學(xué)剛好是五個(gè)人,但多了慕樂(lè)以后就變成六個(gè)人。
慕樂(lè)他們組還有魏星忱和向翡,另外三個(gè)組都是一組一個(gè)人。
……看來(lái)她們組是全班最差小組了。
莉莉老師有些驚訝地看著慕樂(lè):“你也收到樹(shù)葉了嗎?”
慕樂(lè)攤開(kāi)手。
手心里確實(shí)躺著一片小葉子。
莉絲菲爾來(lái)到慕樂(lè)身邊,親切地拉了拉她的小手:“抱歉,我的妖靈偶爾會(huì)調(diào)皮?!?br/>
“沒(méi)有……”慕樂(lè)說(shuō),“不是老師的妖靈?!?br/>
她想了想,又開(kāi)口道:“我的朋友都在,我想和他們一起??梢詥??”
莉絲菲爾還沒(méi)說(shuō)話,鄂爾特?fù)屜劝l(fā)出感動(dòng)的聲音:“嗚!樂(lè)樂(lè)你真好!不愧是我的摯友——”
慕樂(lè)攤手。
莉絲菲爾笑起來(lái):“好。那顧樂(lè)同學(xué),就幫助你的朋友一起,把今天的實(shí)驗(yàn)再做一遍吧。你得看好鄂爾特同學(xué),可別讓他再用手指摸砝碼了?!?br/>
鄂爾特:“……”
瞬間蔫了。
看來(lái)莉莉老師已經(jīng)摸透了鄂爾特的性格。
這孩子脾氣來(lái)得快去得也快,可以直接說(shuō)他,他不會(huì)覺(jué)得丟人就記仇或是有什么心理陰影。
反而是隱晦地提醒他沒(méi)什么作用。
慕樂(lè)率先笑出聲來(lái)。
向翡也小聲地在旁邊笑著。
實(shí)驗(yàn)非常簡(jiǎn)單。能看住笨手笨腳的鄂爾特,就會(huì)做得很順利。
只是游手好閑的魏星忱依舊游手好閑。
莉絲菲爾來(lái)到他的身邊,溫柔地問(wèn)他:“魏星忱同學(xué),為什么不參與到實(shí)驗(yàn)中呢?”
“無(wú)聊?!蔽盒浅姥院?jiǎn)意賅道。
莉絲菲爾朝他招招手。
魏星忱彎腰,湊到莉絲菲爾身邊:“嗯?”
莉莉老師對(duì)著他的耳朵,輕聲說(shuō):“盯著同學(xué)瞧就不無(wú)聊,是嗎?”
她的聲音很輕很輕。
但狼的耳朵十分靈敏。
魏星忱:“……”
“老師們也可以給你開(kāi)小灶,單獨(dú)補(bǔ)習(xí)?!崩蚪z菲爾說(shuō),“只是補(bǔ)習(xí)的時(shí)候就不會(huì)有別的同學(xué)在了?!?br/>
魏星忱:“…………”
莉絲菲爾笑瞇瞇地后退了兩步,假裝無(wú)事發(fā)生過(guò)。
狼少年很不爽地嗤了一聲,總算在后續(xù)的操作中幫了點(diǎn)小忙,稍微有點(diǎn)參與感。
可他一幫忙,向翡就開(kāi)始害怕,操作變得手抖又緩慢。
兩邊疊加,其實(shí)進(jìn)度差不多。
好不容易這一場(chǎng)課后實(shí)驗(yàn)才結(jié)束。
慕樂(lè)他們?nèi)齻€(gè)小孩都乖得不行,跟老師點(diǎn)點(diǎn)頭,禮貌地說(shuō)句:“老師再見(jiàn)?!?br/>
老師也對(duì)他們擺擺小手:“再見(jiàn)?!?br/>
……
因?yàn)榕阒约旱膬蓚€(gè)朋友留下,慕樂(lè)真的來(lái)到學(xué)校門(mén)口時(shí),已經(jīng)晚了差不多半個(gè)小時(shí)。
另外兩個(gè)小朋友一個(gè)還是自己回家,另一個(gè)媽媽在學(xué)校門(mén)口已經(jīng)等了很久,看見(jiàn)自家小孩出來(lái)立刻迎上來(lái)。
也難怪向翡的媽媽這么緊張。
自己家有個(gè)這么膽小愛(ài)哭的小孩,誰(shuí)能不緊張呢。
慕樂(lè)跟他們也揮手道別。
她走出校門(mén),朝著去往停車(chē)場(chǎng)的方向看了一眼。
果然在這條路上、距離校門(mén)口不遠(yuǎn)的地方,看到了顧明淵的身影。
慕樂(lè)跑到他的身邊,發(fā)現(xiàn)他正在打電話。
他的耳朵里塞著一只耳機(jī),語(yǔ)氣格外冷淡地對(duì)著電話那端的人說(shuō):“不用?!?br/>
對(duì)面不知道說(shuō)了什么,顧明淵的神情顯得更為冷峻。
“我知道?!彼蟾攀谴驍嗔藢?duì)方的發(fā)言,“不必再這樣叫我,我已經(jīng)退下來(lái)了?!?br/>
慕樂(lè)悄悄走近他。
她明明已經(jīng)盡量不發(fā)出任何聲音,但顧明淵還是轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),同時(shí)對(duì)她伸出了一只手。
是拉手手的邀請(qǐng)動(dòng)作。
慕樂(lè)乖乖把自己的小手放上去。
顧明淵那邊還在通話中,他的態(tài)度并不友好,氣勢(shì)和壓迫感都很驚人。
他一邊帶著慕樂(lè)往停車(chē)場(chǎng)走去,一邊低聲說(shuō):“嗯?!?br/>
慕樂(lè)悄咪咪看他。
顧明淵的臉色緩和了一些,腳步也放慢了,跟身邊一米二出頭的小短腿一起慢慢走。
語(yǔ)氣卻沒(méi)有半點(diǎn)緩和:“廢物?!?br/>
慕樂(lè):“……”
怎么說(shuō)呢。
猛男罵人的樣子,居然有點(diǎn)酷。
他又說(shuō)了幾句話,中間夾雜著幾個(gè)慕樂(lè)沒(méi)接觸過(guò)的專(zhuān)業(yè)性詞匯,混合在一起,聲音又壓得低,慕樂(lè)愣是沒(méi)聽(tīng)懂。
他們很快來(lái)到了顧明淵的車(chē)子旁邊。
“行了?!?br/>
顧明淵打開(kāi)車(chē)門(mén),把慕樂(lè)抱進(jìn)去。
自己從另一邊進(jìn)了駕駛座。
他把手指按在指紋鎖上面,同時(shí)對(duì)著電話那端的人說(shuō):“浪費(fèi)時(shí)間。掛了?!?br/>
慕樂(lè):“……”
不愧是猛男。
這何止是有點(diǎn)酷呢。
顧明淵掛了電話,轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)慕樂(lè):“餓不餓?”
雖然聽(tīng)起來(lái)都是平靜的語(yǔ)調(diào),但跟剛剛打電話的顧明淵比起來(lái),此時(shí)此刻的他,居然顯得有點(diǎn)溫柔。
慕樂(lè)摸摸鼻子,小聲說(shuō):“有點(diǎn)?!?br/>
“那先去吃飯?!彼聪掳粹o,有安全帶自動(dòng)伸出來(lái)。
慕樂(lè)坐在副駕駛,一邊用手指頭摳摳安全帶,一邊問(wèn)他:“剛剛是誰(shuí)呀,惹你生氣?!?br/>
小家伙聲音軟軟糯糯的,說(shuō)話時(shí)好像也有點(diǎn)氣鼓鼓。
非常護(hù)短了。
好像告訴她她就會(huì)捏著小粉拳出去揍人似的。
顧明淵有點(diǎn)想笑。
“沒(méi)有。”他說(shuō),“嚇到了?”
慕樂(lè)也搖搖頭:“不怕。淵淵不兇?!?br/>
……說(shuō)完這話,她自己也覺(jué)得有點(diǎn)神奇。
她現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多長(zhǎng)句式,明明日常交流溝通都沒(méi)什么問(wèn)題。
但到了顧明淵面前,好像就一下子切換到了小屁孩模式,說(shuō)出的話都是童言童語(yǔ)。
“吃飯飯”、“睡覺(jué)覺(jué)”、“要抱抱”之類(lèi)的…………
大概是因?yàn)轭櫭鳒Y最初給她看的兒童讀物就是這個(gè)風(fēng)格。
所以地球上的專(zhuān)家說(shuō)的是對(duì)的,不能給小孩說(shuō)太多這種類(lèi)型的破疊詞,正常說(shuō)話小孩子是聽(tīng)得懂的。
顧明淵設(shè)置好路線,車(chē)子開(kāi)始自動(dòng)駕駛。
他空出的手揉了揉慕樂(lè)頭發(fā),沒(méi)有再說(shuō)什么。
……
附中隔壁就是首都大學(xué)。
首都大學(xué)的占地面積非常大,而且在這個(gè)綠化稀缺的時(shí)代依山傍水,背靠著一座座鋪滿綠植的山峰。
學(xué)校就像是一座迷你的城市,里面所有設(shè)備一應(yīng)俱全。
而學(xué)校外側(cè),也有一條學(xué)生常去的街道。
這里有商場(chǎng)和餐廳,也有網(wǎng)吧、游戲廳之類(lèi)的地方。
當(dāng)然,游戲廳里擺放著的絕不是慕樂(lè)熟悉的街機(jī),而是一個(gè)個(gè)小型艙位。
一看就是全息游戲的設(shè)備。
慕樂(lè)在見(jiàn)到設(shè)備之前,完全忘記了還有這回事。
顧明淵帶慕樂(lè)過(guò)來(lái)也不是為了讓她玩游戲機(jī),只是來(lái)吃個(gè)飯。
他們找了個(gè)包間。
顧明淵打開(kāi)菜單給慕樂(lè),慕樂(lè)熟練地開(kāi)始點(diǎn)菜。
顧明淵只是最初看了兩眼,很快就被光腦震動(dòng)不停的消息提示煩到了。他站起身子,低聲對(duì)慕樂(lè)說(shuō):“我出去一下,別亂跑。”
慕樂(lè)點(diǎn)點(diǎn)頭。
她的注意力顯然全在菜單上。
顧明淵出門(mén)去接他的電話。
慕樂(lè)點(diǎn)完菜,閑著沒(méi)事,在菜單上四處劃拉。
她發(fā)現(xiàn)一個(gè)按鈕,下面標(biāo)注著她還不熟悉的字符。
“布克?!蹦綐?lè)輕輕喊了聲,“這是什么意思?”
布克回答:“唔……換算成地球語(yǔ)言的話,大概是……電視?類(lèi)似這種感覺(jué)吧。”
星際時(shí)代的電視!
慕樂(lè):“我能按嗎!”
布克:“可以啊。”
慕樂(lè)立馬按了一下那個(gè)按鈕。
菜單上方彈出一個(gè)懸浮的光屏,彈出的時(shí)候就正在播放某個(gè)節(jié)目。
這節(jié)目說(shuō)話語(yǔ)速很快,慕樂(lè)還有點(diǎn)跟不上。
但她好像聽(tīng)見(jiàn)了里面有說(shuō)到“顧明淵”。
慕樂(lè)緊盯著畫(huà)面,很快,原本像是新聞速報(bào)、都是文字的界面縮小,轉(zhuǎn)而開(kāi)始播放視頻。
視頻中,顧明淵整整齊齊地穿著一身軍裝。
他從一架龐大的飛船上走下來(lái),身后還跟著兩名士兵。
慕樂(lè)努力地去聽(tīng)這一則新聞。
這好像是在進(jìn)行什么“探索軍”的交接,沒(méi)有任何的儀式,只是顧明淵從一次任務(wù)回來(lái),就直接把代表軍銜的徽章和探索軍的電子設(shè)備交給對(duì)方。
然后平靜地離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng),就像什么都沒(méi)有發(fā)生。
新聞中多次強(qiáng)調(diào)的某些詞句,讓慕樂(lè)確信“探索軍”是個(gè)非常厲害的軍隊(duì),甚至可以說(shuō)是帝國(guó)軍隊(duì)綜合實(shí)力的頂尖水準(zhǔn)。
……顧明淵竟然揮揮手就把這交出去了。
而且看新聞上說(shuō),好像還是他主動(dòng)提出的。
這么厲害的軍隊(duì)長(zhǎng)他不做,跑到一個(gè)大學(xué)里去搞什么研究?慕樂(lè)撓了撓頭,只覺(jué)得百思不得其解。
新聞?dòng)掷^續(xù)播報(bào)——
顧明淵曾率領(lǐng)探索軍發(fā)現(xiàn)一顆能源星,這是目前為止惑星探索宇宙時(shí)抵達(dá)的最遙遠(yuǎn)的星球。這趟遙遠(yuǎn)的航程,卻因?yàn)樾乔蛏虾烤薮蟮母黝?lèi)資源,反而成為性價(jià)比最高的一道宇宙航線。
然而就在近日,探索軍新發(fā)現(xiàn)的能源星附近出現(xiàn)了意外襲擊。
失去顧明淵領(lǐng)導(dǎo)的探索軍,在最近一次的交火中,幾乎沒(méi)討到什么好處。
新聞中并沒(méi)有因此指責(zé)新上任的軍長(zhǎng)失職,也沒(méi)有指責(zé)主動(dòng)辭職的顧明淵沒(méi)有責(zé)任心。
它只是用平靜的、機(jī)械的語(yǔ)氣,冷靜又客觀地講述著近期內(nèi)發(fā)生的事情。
慕樂(lè)仰頭看著光屏。
她很難把新聞里那個(gè)所向披靡的軍隊(duì)領(lǐng)袖,跟家里那個(gè)會(huì)幫她穿襪子的猛男聯(lián)系到一起。
慕樂(lè)還沒(méi)看完這一則新聞,顧明淵就已經(jīng)推門(mén)回來(lái)了。
他的視線掃過(guò)面前的光屏后,有一瞬間的停頓。
隨后走到慕樂(lè)身邊,動(dòng)作自然地關(guān)了“電視”,隨口問(wèn)慕樂(lè):“看得懂?”
慕樂(lè)點(diǎn)點(diǎn)頭,又搖搖頭。
然后舉起小手,用拇指和食指比了個(gè)大概一厘米的長(zhǎng)度,小聲說(shuō):“看懂一點(diǎn)點(diǎn)。”
顧明淵抿唇。
慕樂(lè)暗想:看吧,他又在憋笑了。這個(gè)人明明還挺愛(ài)笑的。
不是鐵血軍長(zhǎng),而是柔情猛男才對(duì)。
——柔情猛男顧明淵。
這句話被軍隊(duì)里的人聽(tīng)到,多么不愛(ài)笑的人都會(huì)開(kāi)始憋笑吧。
猛男摸了摸她的小腦袋:“吃飯吧?!?br/>
慕樂(lè)用力地點(diǎn)頭,興沖沖地去把菜單點(diǎn)出來(lái)給顧明淵看:“要加什么嗎?”
顧明淵掃了一眼,居然在她點(diǎn)的菜里看見(jiàn)了兩樣非常眼熟的。
他是沒(méi)什么偏好的,平常都是按照推薦吃最營(yíng)養(yǎng)均衡的搭配。
在這個(gè)基礎(chǔ)上,會(huì)有一些吃的比較多的。
沒(méi)想到被一個(gè)話都講不清楚的人類(lèi)幼崽給記住了。
顧明淵:“不用加了。”
慕樂(lè):“……好的?!?br/>
猛男滿臉都是欣慰,她點(diǎn)的菜就這么合他的胃口嗎?
……
他們吃完晚餐出來(lái)時(shí)天色尚早。
慕樂(lè)發(fā)現(xiàn),顧明淵驅(qū)車(chē)前往的地點(diǎn)并不是他的家,而是完全相反的方向。
她趴在車(chē)窗上看了一會(huì)兒,小臉都快貼到玻璃上去了。
顧明淵問(wèn)她:“怎么了?”
“這是哪里?”慕樂(lè)好奇地問(wèn),“我們?nèi)ツ睦铮俊?br/>
顧明淵:“就在附近?!?br/>
確實(shí)是就在附近。
顧明淵把車(chē)開(kāi)回了附中對(duì)面的一個(gè)小區(qū)。
這個(gè)小區(qū)距離附中就只有一條馬路的距離,如今車(chē)子已經(jīng)全面實(shí)現(xiàn)自動(dòng)駕駛,只要不亂闖紅燈,過(guò)馬路就跟走人行道一樣安全。
很多附中學(xué)生的家長(zhǎng)會(huì)選擇在這里定居。
……妥妥的學(xué)區(qū)房。
學(xué)區(qū)房的房?jī)r(jià)慕樂(lè)心知肚明,這種事情就算是科技發(fā)達(dá)的星球也不能免俗。
她怎么也想不到,自己就只是提出想要一個(gè)房間。
顧明淵會(huì)直接帶她來(lái)看學(xué)區(qū)房。
……開(kāi)宇宙飛船去探險(xiǎn)就這么賺錢(qián)嗎?
顧明淵早就提前聯(lián)系好了好幾間房子,他帶著慕樂(lè)一一看過(guò)去。
有在一樓的,四室一廳帶個(gè)小院,院子里還種植了一點(diǎn)花花草草的,環(huán)境優(yōu)美。不像學(xué)生住的學(xué)區(qū)房,更像是度假的。
還有在七十八層的,整整一層都是一戶,屋子大的可以供五十個(gè)人在這里開(kāi)宴會(huì)。
慕樂(lè)搞不懂為什么學(xué)區(qū)房還能有這種操作。
她跟著顧明淵看了好多間房子,都覺(jué)得過(guò)分奢侈。
有錢(qián)人的錢(qián)就不是錢(qián)了嗎?
這種房子也住不了多久,她和顧明淵倆人,有朝一日都會(huì)畢業(yè)。
如果要租完全就是浪費(fèi),要是買(mǎi)……買(mǎi)這房子的錢(qián)顧明淵拿去做什么投資不能掙的更多呢?
看著挺有霸總氣勢(shì)的,怎么這么沒(méi)有經(jīng)濟(jì)頭腦?
體會(huì)不到有錢(qián)人快樂(lè)的慕樂(lè)挑挑選選,最終看中了一個(gè)位于十二樓的小套房。
三室一廳,一百多平。
已經(jīng)是慕樂(lè)能接受的房間中的頂配。
……即使它并不在顧明淵的候選之列。
顧明淵帶她看的是隔壁一間。
這一層都是毛坯房,原本的業(yè)主購(gòu)買(mǎi)以后就沒(méi)裝修一直放著,也沒(méi)關(guān)門(mén)上鎖。
沒(méi)想到慕樂(lè)看到一半溜到隔壁間,還很滿意地晃著小腦袋左瞧右瞧的。
顧明淵打開(kāi)光腦。
為他們介紹房子的是智能房屋中介系統(tǒng),檢測(cè)到這個(gè)房間以后就開(kāi)始滔滔不絕地?zé)崆榻榻B起來(lái)。
房屋位置、朝向、戶型……有個(gè)什么優(yōu)點(diǎn)都能掰開(kāi)了揉碎了說(shuō)半天。
顧明淵聽(tīng)得直皺眉,好像下一秒就會(huì)立刻摁下退出鍵。
慕樂(lè)卻仰著頭聽(tīng)得十分認(rèn)真。
看著小孩亮晶晶的眼睛……這個(gè)退出鍵實(shí)在很難按下去。
“二位是新婚嗎?”中介系統(tǒng)語(yǔ)速飛快,“這間屋子有三室,除了主臥以外剩下的可以做一間書(shū)房一間客房,等有了小孩,隨時(shí)可以把客房改造成嬰兒房。等孩子長(zhǎng)大,書(shū)房可以辦公也可以給孩子學(xué)習(xí),到時(shí)候孩子直接去對(duì)面的附中上學(xué),一步到位——”
慕樂(lè)還仰著頭,看起來(lái)很高興:“它說(shuō)什么?什么主臥,書(shū)房,孩子?”
顧明淵終于按下了退出鍵。
世界清靜了。
“它說(shuō)這個(gè)房子適合孩子?!鳖櫭鳒Y面無(wú)表情道,“一間書(shū)房,一間主臥,一間給孩子……給你住?!?br/>
慕樂(lè)將信將疑:“哦……?”
她好像聽(tīng)見(jiàn)了什么“新婚”?
“以后有了小孩”之類(lèi)的?
算了。
想到即將擁有自己的房間,還是在惑星首都,寸土寸金的市中心,附中的學(xué)區(qū)房——
換算到在地球的時(shí)候,她可能一輩子都攢不夠這一個(gè)房間。
慕樂(lè)看向顧明淵的目光里充滿了崇拜。
哪里還顧得上在意那些細(xì)節(jié)呢。
“就要這個(gè)?”顧明淵問(wèn)她,“不想要更大的?”
對(duì)于有的動(dòng)物來(lái)說(shuō),領(lǐng)地當(dāng)然是越大越好。
可對(duì)于有的動(dòng)物來(lái)說(shuō),在自己能力范圍以內(nèi)、可以掌握全局的領(lǐng)地,才是剛剛好,更有安全感的。
或許人類(lèi)就是第二種吧。
慕樂(lè)聽(tīng)見(jiàn)顧明淵的話,只覺(jué)得猛男真的好瑟情。
什么叫“不想要更大的”?
也沒(méi)人說(shuō)他小啊!
不是。
也沒(méi)人說(shuō)他現(xiàn)在看的這個(gè)房子就小了??!
慕樂(lè)搖搖頭,認(rèn)真道:“夠大了。”
顧明淵:“……”
不知道為什么總覺(jué)得這小孩有點(diǎn)奇怪的言外之意。
大概是錯(cuò)覺(jué)吧。
慕樂(lè)在挑房子的過(guò)程中,體驗(yàn)了一番有錢(qián)人的快樂(lè)與煩惱。
雖然錢(qián)不是自己的,但是快樂(lè)和煩惱可以共享。
這件事情本身就足夠令人快樂(lè)了。
花錢(qián)的滋味也是心痛又暢快,眼睜睜看著顧明淵當(dāng)即刷卡買(mǎi)房,慕樂(lè)只好安慰自己:可能惑星的房?jī)r(jià)也會(huì)一直暴漲吧,那就賺了。
買(mǎi)完房子,就是選擇裝修風(fēng)格。
身為理性派,顧明淵一直認(rèn)為決定生活質(zhì)量的其實(shí)更多的是家用機(jī)器人,和配套的家庭設(shè)備。
所以屋子里那些亂七八糟的裝修設(shè)計(jì),他從來(lái)都是交給裝修公司全權(quán)負(fù)責(zé)。
這回有個(gè)小孩。
回家的路上,顧明淵隨口問(wèn)了句:“樂(lè)樂(lè)想要什么樣的房間?”
慕樂(lè):?。?!
天哪。
飼養(yǎng)員不光給她房間住,還愿意讓她自己設(shè)計(jì)!
嗚嗚嗚,這哪是什么飼養(yǎng)員,這就是金主爸爸了吧!
慕樂(lè)恨不能撲上去抱住顧明淵的大腿嚎啕大哭以表感動(dòng)。
星際語(yǔ)本來(lái)就不是她的母語(yǔ),激動(dòng)起來(lái)就更不知道該怎么表達(dá)了。慕樂(lè)急得直拍大腿。
等到回了家,慕樂(lè)一溜煙跑到房間里,翻出了顧明淵給她的繪圖設(shè)備。
練畫(huà)千日,畫(huà)畫(huà)一時(shí)。
這門(mén)手藝終究是到了派上用場(chǎng)的時(shí)候。
慕樂(lè)戴上設(shè)備,在立體繪圖界面中,勾勒出一個(gè)房間的輪廓。
這個(gè)軟件她用得磕磕絆絆,好在這么多年的繪圖功底還在,畫(huà)點(diǎn)小裝飾不在話下。
有一種女孩子,小時(shí)候喜歡粉色。
等到中二時(shí)期,會(huì)突然厭棄粉色,瘋狂迷戀黑白灰。
然后再長(zhǎng)大一些,從中二畢業(yè)。
又開(kāi)始喜歡那些粉粉嫩嫩的小玩意兒。
慕樂(lè)就是這種女孩子的典型代表人物。
她大學(xué)以后就很喜歡粉色啊,薄荷綠啊,香芋紫啊這些夢(mèng)幻色彩,不管買(mǎi)什么都會(huì)偏好這類(lèi)顏色,喜歡到會(huì)覺(jué)得自己是馬卡龍轉(zhuǎn)世的地步。
馬卡龍的別稱(chēng)她也很喜歡。
——少女的酥/胸。
誰(shuí)不喜歡呢。
慕樂(lè)廢寢忘食地畫(huà)了一個(gè)小時(shí)。
直到顧明淵過(guò)來(lái),拍拍她的肩膀,才把她一下子拉回現(xiàn)實(shí)世界。
慕樂(lè)摘下設(shè)備,轉(zhuǎn)頭看著顧明淵:“?”
顧明淵打開(kāi)光腦給她看。
慕樂(lè)仔細(xì)看了一眼,只見(jiàn)那是一個(gè)畫(huà)面很像企鵝群聊的界面,在畫(huà)面的頂端,標(biāo)注著這個(gè)群的名字——附中特長(zhǎng)班家長(zhǎng)群。
慕樂(lè):“………………”
好雞兒接地氣。
一秒鐘從星際時(shí)代回到地球。
家長(zhǎng)群里,柏研老師好脾氣地發(fā)了一堆消息。
偶爾還配上一兩個(gè)棕熊的表情包。
是真正的棕熊那一種。
這種行為大概就像是人類(lèi)使用猿猴動(dòng)圖做表情包吧。
也挺正常的……吧大概。
慕樂(lè)仔細(xì)看了看。
是柏研老師在說(shuō),要開(kāi)始布置第一天的家庭作業(yè)。
“明天給你配一個(gè)?!鳖櫭鳒Y指了指手里的小玩意兒,“光腦?!?br/>
他對(duì)慕樂(lè)說(shuō)話總是會(huì)放緩一些。
因?yàn)椴淮_定慕樂(lè)能不能聽(tīng)懂。
慕樂(lè)點(diǎn)點(diǎn)頭,很高興的樣子。
“先用我的?!鳖櫭鳒Y繼續(xù)說(shuō),“注冊(cè)賬號(hào),進(jìn)班級(jí)群?!?br/>
慕樂(lè):“……”
“班級(jí)群”這個(gè)單詞她之前沒(méi)學(xué)到過(guò)。
但她成功地猜出來(lái)是什么意思了。
慕樂(lè)乖乖地把設(shè)備都摘下來(lái)收好,然后看著顧明淵把光腦調(diào)整到注冊(cè)賬號(hào)的界面。
他遞給慕樂(lè):“你可以自己輸入嗎?”
慕樂(lè):“我試試。”
她沒(méi)用過(guò)星際語(yǔ)輸入法,平常都是用手指在光屏上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),偶爾用筆。
這么一想,就有點(diǎn)像不會(huì)拼音打字的老年人。
慕樂(lè)默默點(diǎn)擊輸入框,研究了一下輸入法。
星際語(yǔ)也有拼音,布克教她的時(shí)候就從拼音開(kāi)始教。但說(shuō)實(shí)話……輸入法比她想象的要難用很多。
主要是,拼音和中文拼音本身就有區(qū)別。
拼音的鍵位又要相差很多。
她在一堆本來(lái)就要想一下才知道是什么的拼音里,搜索著自己需要的那個(gè)按鍵。
……實(shí)在是太慢了。
顧明淵蹲下身子,靠近她,溫聲詢問(wèn):“有什么看不懂的么?”
這人似乎沒(méi)有察覺(jué)到,他自以為的“溫聲”其實(shí)聽(tīng)起來(lái)還是蠻嚴(yán)肅的。
要是一般的小孩,肯定就被他嚇到不敢說(shuō)話了。
“懂的?!蹦綐?lè)解釋道,“就是,在找。”
顧明淵又問(wèn)她:“找哪個(gè)?”
慕樂(lè)報(bào)出一個(gè)拼音,顧明淵就幫她指出位置,然后慕樂(lè)自己再默默地記住。
賬號(hào)是她現(xiàn)在用的名字“顧樂(lè)”。
密碼是可以自己設(shè)置的。
慕樂(lè)總覺(jué)得自己腦子不好,所以她所有的軟件和賬號(hào)全部都用的是同一個(gè)密碼。
她自己也知道這樣挺危險(xiǎn)的,但是沒(méi)辦法。
用多了她害怕搞混。
慕樂(lè)注冊(cè)好賬號(hào)以后,加入班級(jí)群。
群消息一條接著一條地蹦了出來(lái)。
她按照老師的要求,把群內(nèi)的備注改成自己的學(xué)號(hào)加姓名。
顧明淵在旁邊默默地看著。
他發(fā)現(xiàn)一個(gè)鍵位告訴慕樂(lè)之后,她就會(huì)立刻記住,最多重復(fù)一遍。
……或許人類(lèi)的學(xué)習(xí)能力比想象得還要強(qiáng)。
他看見(jiàn)慕樂(lè)打開(kāi)群文件,下載了當(dāng)天的家庭作業(yè)。
作業(yè)量并不大,全科加起來(lái)只有3頁(yè),做起來(lái)很快。
慕樂(lè)還沒(méi)來(lái)得及把家庭作業(yè)整個(gè)掃一遍,突然又收到了一條好友請(qǐng)求。
不。
不止一條。
是一條接著一條。
顧明淵眼睜睜看著慕樂(lè)一一通過(guò)。
第一個(gè)頭像是只鱷魚(yú)。
好友申請(qǐng)?zhí)畹氖牵簶?lè)樂(lè)!是我我是鄂爾特!
第二個(gè)是個(gè)純藍(lán)色的頭像。
好友申請(qǐng)是:你好……我是向翡。
第三個(gè)是個(gè)皮卡丘頭像。
好友申請(qǐng):我是同小組的枳梵嘿嘿你還記得我的吧!
……除此以外,還有陸龜、梅花鹿、邊牧犬等等。
慕樂(lè)毫不遮掩。
顧明淵就耐著性子看到最后。
最后一個(gè)是個(gè)爪痕模樣的頭像。
這人沒(méi)說(shuō)自己是誰(shuí),申請(qǐng)?zhí)畹氖牵盒∨笥选UJ(rèn)識(shí)一下?
顧明淵:“……”
怎么看都像是不安好心的樣子。
作者有話要說(shuō): 顧明淵:家里小孩朋友太多怎么辦,在線等挺急的。
慕樂(lè):我不是我沒(méi)有別瞎說(shuō)。
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今天少一點(diǎn)點(diǎn),捂著頭發(fā)委屈巴巴。
明天會(huì)更少,但是零點(diǎn)一過(guò)就會(huì)更新!寶貝們一定要來(lái)捧場(chǎng)啊啊?。?!
然后后天就又多了!
人生就是這么的起起落落浮浮沉沉(?)
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下面是感謝老板時(shí)間!!
感謝投出手榴彈的小天使:不非不歐 2個(gè);
感謝投出地雷的小天使:看到我就提醒我去學(xué)習(xí)(快去學(xué)習(xí)!!!) 2個(gè);沉沉、朧月她莫得感情、??and 兔兔、未聞花名、布丁、不非不歐、步月尋疏影 1個(gè);
感謝灌溉營(yíng)養(yǎng)液的小天使:影月千音 100瓶;北笙 20瓶;大人w、siling、柳永 10瓶;沉沉、hictooz 5瓶;酗一只、妖小熙、姜墨、橘子四歲了 1瓶;
非常感謝?。?!我會(huì)繼續(xù)努力的!